题目内容
10．多细胞生物体内的每个细胞中的所有基因都能（ ）| A． | 复制遗传信息 | B． | 储存遗传信息 | C． | 转录遗传信息 | D． | 表达遗传信息 |
分析 基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．基因中的脱氧核苷酸序列代表遗传信息，基因的遗传信息可以复制、转录和翻译．细胞的分化的概念：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达．
解答 解：A、神经细胞不分裂，不能复制遗传信息，A错误；
B、多细胞生物体内的每个细胞中的所有基因都能储存遗传信息，B正确；
C、由于基因的选择性表达，多细胞生物体内的每个细胞中不是所有基因都能转录遗传信息，C错误；
D、由于基因的选择性表达，多细胞生物体内的每个细胞中不是所有基因都能表达遗传信息，D错误．
故选：B．
点评 本题考查基因的功能和细胞分化，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．
练习册系列答案
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3．科学家研究环境因素对某植物光合速率的影响如图，据图判断下列叙述错误的是（ ）
| A． | 光强度为0～a时，适当提高CO2浓度和温度对光合速率有促进作用 | |
| B． | 光强度超过a时，造成曲线II和Ⅲ光合速率差异的原因是CO2浓度不同 | |
| C． | 曲线 I、II、III表明，光合速率受光强度、温度和CO2浓度的综合影响 | |
| D． | 曲线I、II、III表明，改变温度和CO2浓度对植物的光饱和点有影响 |
4．如图是不同物质进出细胞方式中运输速度与影响因素间的关系曲线图，甲-戊为不同物质的跨膜运输实例，下列相关叙述中，正确的是（ ）
甲：性激素进入组织细胞；
乙：葡萄糖进入人成熟的红细胞；
丙：植物根毛细胞吸收水分
丁：人的小肠粘膜上皮细胞吸收葡萄糖；
戊：神经细胞受刺激时Na+内流形成动作电位．
甲：性激素进入组织细胞；
乙：葡萄糖进入人成熟的红细胞；
丙：植物根毛细胞吸收水分
丁：人的小肠粘膜上皮细胞吸收葡萄糖；
戊：神经细胞受刺激时Na+内流形成动作电位．
| A． | 甲和乙都涉及的图有①、③ | B． | 丙和丁都涉及的图有②、④、⑥ | ||
| C． | 乙和戊都涉及的图有②、③、⑥ | D． | 丁和戊都涉及的图有③、⑤ |
如图为某种细胞结构模式图及细胞内物质转运的示意图（数字序号表示细胞器）． 请回答下列问题：
15．将一株正常的绿色植物置于含有适宜的CO2环境中，给予适宜光照和温度．则植物体内不会发生的生理变化是（ ）
| A． | 线粒体基质产生CO2并穿个4层磷脂双分子层扩散至同一细胞的叶绿体中 | |
| B． | 线粒体内膜消耗还原性氢生成水，并释放大量能量 | |
| C． | 在叶绿体中，ATP由叶绿体基质移动到囊状结构薄膜 | |
| D． | 该植株能利用绿光进行光合作用 |
