题目内容
6.下列甲、乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制.图中A‐G表示结构或细胞,a‐e表示物质.请据图分析回答下列问题:(1)若图甲中的B代表膜岛B细胞,A通过释放“某化学物质”可直接影响激素①的合成与分泌,这种调节方式属于神经调节.
(2)若图甲中的激素②为甲状腺激素,则a 是促甲状腺激素释放激素.激素②含量增加到一定程度时,对a和b的分泌起抑制作用,这种调节机制称为反馈调节.
(3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体,如图乙中的抗体1、抗体2,其中因抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体致病的原因是由于它与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖升高.从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫 病.
(4)图丙为图甲中C 所代表的甲状腺及相关生理活动示意图,据图可推断其中E 细胞在图示过程中的功能为分泌淋巴因子作用于B细胞,B细胞开始增殖分化为浆细胞和记忆细胞.若某个体产生针对激素b 受体的抗体,而该种抗体能发挥与激素b 相同的生理作用,但激素②不会影响该抗体的分泌,则与正常个体相比,该个体的体温会偏高.
分析 据图可知A是下丘脑,由下丘脑直接调节的生命活动属于神经调节.甲状腺激素受下丘脑和垂体控制,因此a是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素;据图可知,激素②通过调控靶细胞内基因的转录而发挥作用;当甲状腺激素的含量过多时,会抑制下丘脑和垂体的功能,该过程是反馈调节.据图可知,抗体1的作用原理是与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合,使胰岛B细胞不能分泌胰岛素,因此可以通过注射胰岛素来治疗.由于抗体1和抗体2都作用于自身细胞,因此属于免疫失调中的自身免疫病.图丙中细胞E是T细胞,其功能是分泌淋巴因子促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞.由于与激素b受体结合的抗体能发挥激素b的作用,即促进甲状腺分泌甲状腺素激素,从而使代谢加快,体温升高.
解答 解:(1)据图可知A是下丘脑,由下丘脑直接调节的生命活动属于神经调节.
(2)甲状腺激素受下丘脑和垂体控制,因此a是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素;据图可知,激素②通过调控靶细胞内基因的转录而发挥作用;当甲状腺激素的含量过多时,会抑制下丘脑和垂体的功能,该过程是反馈调节.
(3)据图可知,抗体1的作用原理是与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合,使胰岛B细胞不能分泌胰岛素,因此可以通过注射胰岛素来治疗.由于抗体1和抗体2都作用于自身细胞,因此属于免疫失调中的自身免疫病.
(4)图丙中细胞E是T细胞,其功能是分泌淋巴因子促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞.由于与激素b受体结合的抗体能发挥激素b的作用,即促进甲状腺分泌甲状腺素激素,从而使代谢加快,体温升高.
故答案为:
(1)神经调节
(2)促甲状腺激素释放激素 反馈调节
(3)1 胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体 自身免疫
(4)分泌淋巴因子作用于B细胞,B细胞开始增殖分化为浆细胞和记忆细胞 偏高
点评 本题主要考查免疫调节和体液调节,意在考查考生能理解所学要点,把握知识内在的联系,形成知识网络的能力.
| A. | Ⅱ9的基因型为aaDD | |
| B. | I1的基因型为AaDd,I2的基因型为AaDD | |
| C. | Ⅱ7和Ⅱ8的孩子患白化病的概率为$\frac{1}{6}$ | |
| D. | Ⅱ7与Ⅱ8生一个同时患这两种病孩子的几率是$\frac{1}{18}$ |
| A. | 在a、b过程中能发生A-T、C-G碱基互补配对 | |
| B. | 插入一段800个碱基对的DNA属于基因重组 | |
| C. | 基因R与r的根本区别是碱基对排列顺序不同 | |
| D. | 该事实说明基因能直接控制生物性状 |
(1)磷除了是光合作用相关产物的组分外,也是叶绿体内核酸(或DNA、RNA)和磷脂的组分.
(2)图中A在光下裂解为H+、O2和电子(缺一不可).据图分析,三碳糖磷酸可以用于合成蔗糖、淀粉(缺一不可).
(3)卡尔文循环中,1分子的二氧化碳与1个核酮糖二磷酸结合,会形成2分子三碳酸(或3-磷酸甘油酸).一般情况下,CO2还原后生成的三碳糖磷酸大部分被用于RuBP(核酮糖二磷酸)的再生,部分三碳糖磷酸在叶绿体基质部位形成淀粉.
(4)为提高冬枣果实的产量,某研究人员进行了“外源赤霉素对开花旺盛冬枣叶片光合速率影响”的实验,结果如表:
| 外源赤霉素 (mg/L) | 净光合速率 (μmolCO2•m-2•s-1) | 光饱和点 (μmol•m-2•s-1) | 叶绿素含量 (mg•g-1FW) | 气孔导度 (μmol•m-2•s-1) |
| 40 | 15.51 | 1630 | 3.03 | 236.2 |
| 0 | 14.17 | 1370 | 2.94 | 210.7 |
(5)冬枣果实中能产生赤霉素的结构是胚.生产实践中,可适时喷施植物激素中的脱落酸,起到调节气孔导度的作用.
| A. | 电子显微镜能观察到细胞的亚显微结构 | |
| B. | 同一视野中,低倍镜看到的细胞比高倍镜的多 | |
| C. | 用光学显微镜能够观察到叶表皮上的保卫细胞 | |
| D. | 用光学显微镜高倍镜能观察到细菌的DNA双链 |
| A. | 1种、2个 | B. | 2种、2个 | C. | 2种、3个 | D. | 3种、3个 |
| A. | 氨基酸 | B. | 核苷酸 | C. | 葡萄糖 | D. | 脱氧核苷酸 |