题目内容
3．一个正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，虫蛀的部位最可能是（ ）| A． | 幼嫩种子 | B． | 果肉 | C． | 柱头 | D． | 子房壁 |
分析 1、生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子．
2、生长素的生理作用：能促进果实的发育；能促进扦插的枝条生根；能防止落花落果等．
解答 解：正在发育的桃子被虫蛀了，结果造成果实停止生长发育，生长素能促进果实的发育，说明没有提供果实发育的生长素，发育的种子可以合成生长素，这说明被虫蛀部分是种子．
故选：A．
点评 本题考查生长素的产生和生长素的作用，学生识记生长素的产生、分布和运输的相关知识是解题的关键．
练习册系列答案
相关题目
14．某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是（ ）
| A． | 盐酸和酒精混合液的作用是使细胞中的细胞相互分离开来 | |
| B． | 碱性染料吡罗红可用于染色体染色 | |
| C． | 观察到分裂前期细胞内染色质丝逐渐缩短变粗成为染色体 | |
| D． | 中期细胞是在一个视野中看到的数目最多的细胞，故观察时要先找到中期细胞 |
18．下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是（ ）
| A． | 内细胞团将来发育成胚胎的各种组织及胎盘和胎膜 | |
| B． | 囊胚中不同细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果 | |
| C． | 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 | |
| D． | 哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系 |
8．下列关于纤维素的叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物 | |
| B． | 纤维素能被土壤中某些微生物分解利用，是因为这些微生物能产生纤维素酶 | |
| C． | 植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素 | |
| D． | 自然界中的各种生物均能把纤维素分解成葡萄糖，从而作为生物体的能量来源 |
15．下列生物工程中通常采用的方法，错误的是（ ）
| A． | 精子体外获能方法--培养法和化学诱导法 | |
| B． | 获得在体外容易保存干扰素的方法--直接对干扰素的分子结构进行改造 | |
| C． | 检测目的基因是否成功转录的方法--分子杂交 | |
| D． | 目的基因的获取方法--已有的物种中分离和人工合成 |
12．
图是实验室使用某种接种方法在各种营养条件适宜的培养基上培养某种微生物的结果，相关叙述不正确的是（ ）
图是实验室使用某种接种方法在各种营养条件适宜的培养基上培养某种微生物的结果，相关叙述不正确的是（ ）| A． | 该图最可能是用平板划线法进行接种 | |
| B． | 该种微生物有可能是H7N9病毒 | |
| C． | 操作者的衣着和手需进行消毒 | |
| D． | 该接种方法不能用来准确统计样品中活菌的数目 |
请回答下列有关光合作用的问题．