Question

9．提高作物质量或产量与多种育种技术有关，以下关于育种的叙述，不正确的是（　　）

• A． 把两个小麦的优良性状结合在一起常用基因工程育种
• B． 要在短时间内获得杂交水稻新品种常采用单倍体育种
• C． 育种专家培育“太空椒”利用了基因突变的原理
• D． 与普通植株相比，用多倍体育种方法获得的多倍体植株往往营养物质含量增加

Answer 1

分析 四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．

解答 解：A、若需把两个小麦的优良性状结合在一起常采用杂交育种的方法而不是基因工程育种，A错误；
B、由于单倍体育种得到的是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以要在短时间内获得杂交水稻新品种，常采用单倍体育种的方法，B正确；
C、育种专家培育“太空椒”利用了基因突变的原理，属于诱变育种，C正确；
D、与二倍体普通植株相比，多倍体植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量增加，D正确．
故选：A．

点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种和多倍体育种的原理．