题目内容

9.某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,基因B和E共同存在时,植株开两性花,表现为野生型;仅有基因E存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在基因E,植物表现为败育.有关叙述错误的是(  )
A.表现为败育的个体的基因型有BBee、Bbee、bbee
B.BBEE和bbEE杂交,F1自交得到F2中可育个体占$\frac{1}{4}$
C.BbEe的个体自花授粉,子代变现型为野生型:双雌蕊:败育=9:3:4
D.BBEE和bbEE杂交,F1自交得到F2中与亲本的基因型相同的概率是$\frac{1}{2}$

分析 根据题意分析可知:B_E_表现为野生型,开两性花;bbE_植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;__ee植物表现为败育.

解答 解:A、由于只要不存在显性基因E,植株表现为败育,所以表现败育的个体基因型为BBee、Bbee、bbee,A正确;
B、BBEE和bbEE杂交,F1的基因型为BbEE,所以自交得到的F2代都为可育个体,B错误;
C、BbEe个体自花传粉,子代表现为野生型(B_E_):双雌蕊(bbE_):败育(__ee)=9:3:4,C正确;
D、BBEE和bbEE杂交,F1的基因型为BbEE,自交得到的F2代,F2代中亲本的基因型相同的概率=$\frac{1}{4}+\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$,D正确.
故选:B.

点评 本题考查基因的自由组合定律的实质及应用等相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生分析题意、获取信息及预测基因型和表现型的能力.属于对理解、应用层次的考查.

练习册系列答案
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1.某观赏植物的茎色、叶型分别由A、a和B、b两对等位基因控制.现有一灰茎圆叶植株同时进行杂交(甲组)和自交(乙组)实验,结果如表:
实验组别亲本F1表现型及其数量
甲组灰茎圆叶(♀)×绿茎细叶(♂)78株灰茎圆叶、84株灰茎细叶、80株绿茎圆叶、81株绿茎细叶
乙组灰茎圆叶全为灰茎圆叶
(1)该观赏植物的茎色、叶型的显性性状分别是绿茎、细叶,控制该植物的茎色、叶型的两对基因能(能/不能)独立遗传.
(2)将甲组F1中的全部绿茎圆叶植株均授以乙组F1灰茎圆叶植株的花粉,则F2的表现型及其理论比例为1:1:5:5.
(3)研究发现,较干旱条件下基因型为aB、ab的花粉授粉成功率都只有其它花粉的$\frac{1}{5}$;若甲组在较干旱条件下实验,则F1的表现型灰茎圆叶:灰茎细叶:绿茎圆叶:绿茎细叶的比值理论上为绿茎;若经过长期较干旱条件的自然选择,该植物会向表现型为绿茎增多的方向进化.
(4)研究者发现,该植物主要害虫是一种XY型的昆虫,其红眼基因(R)和白眼基因(r)位于X染色体上.现有一白眼雌性和红眼雄性杂交,F1出现了一只白眼雌性(染色体数目正常),若变异只发生在双亲的一方的减数第二次分裂中,请推测F1出现自眼雌性的原因是在父方形成精子时,X染色体缺失了含R基因的片段,形成了X染色体上不含R基因的精子.
18.现有五个果蝇品系都是纯种,其表现型及相应基因所在的染色体如表所示.其中2-5果蝇品系只有一个性状为隐性,其他形状均为显性纯合,且都由野生型(长翅、红眼、正常身、灰身)突变而来.请据表回答问题:
亲本序号12345
染色体第Ⅱ号染色体X染色体第Ⅲ号染色体第Ⅱ号染色体
性状野生型(显性纯合子)残翅(v)白眼(a)毛身(h)黑身(b)
其余性状均为纯合显性性状
(1)若通过观察后代中翅的性状来进行基因分离规律的遗传实验,选用的亲本组合是2与1(或3、或4、或5)(填亲本序号);其F2表现型及比例为长翅:残翅=3:1时说明其遗传符合基因分离规律.
(2)若要进行基因的自由组合规律的实验,选择1和4做亲本是否可行?不可行,为什么?1和4只存在一对相对性状的差异;若选择2和5做亲本是否可行?不可行,为什么?2和5控制两对相对性状的基因位于同一对同源染色体(Ⅱ)上.
(3)核辐射可引起染色体片段丢失,即缺失;若1对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子,若仅有一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子.缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子导致个体死亡.现有一红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇.请判断这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的,还是由于基因突变引起的?
实验方案:让子代中的白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交.
预测结果:①若杂交子代中红眼:白眼=1:1(雌果蝇:雄果蝇=1:1),则子代中出现的这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的;
②若杂交子代中红眼:白眼=2:1(雌果蝇:雄果蝇=2:1),则子代中出现的这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的.

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