题目内容
图中物种Ⅰ表示捕食者,物种Ⅱ表示被捕食者的是( )
| A、 |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
考点:种间关系
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:A选项中物种Ⅰ与物种Ⅱ之间属于捕食关系,B选项中物种Ⅰ与物种Ⅱ之间属于互利共生,C选项中物种Ⅰ与物种Ⅱ之间属于竞争关系,D选项中物种Ⅰ与物种Ⅱ之间属于捕食关系.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答:
解:A、捕食者与被捕食者是非同步变化关系,先增加者先减少是被捕食者,后增加者后减少是捕食者,A正确;
B、物种Ⅰ与物种Ⅱ同步增加与减少,它们之间属于互利共生,B错误;
C、物种Ⅰ与物种Ⅱ之间属于竞争关系,结果物种Ⅱ被淘汰,C错误;
D、物种Ⅰ与物种Ⅱ之间属于捕食关系,但先增加者是物种Ⅰ,即物种Ⅰ表示被捕食者,物种Ⅱ表示捕食者,D错误.
故选:A.
B、物种Ⅰ与物种Ⅱ同步增加与减少,它们之间属于互利共生,B错误;
C、物种Ⅰ与物种Ⅱ之间属于竞争关系,结果物种Ⅱ被淘汰,C错误;
D、物种Ⅰ与物种Ⅱ之间属于捕食关系,但先增加者是物种Ⅰ,即物种Ⅰ表示被捕食者,物种Ⅱ表示捕食者,D错误.
故选:A.
点评:本题考查种间关系的两种生物数量关系的曲线,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.属于对识记、理解层次的考查.
练习册系列答案
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对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是( )
| A、吸收氧气,进行有氧呼吸 |
| B、帮助细胞完成细胞分裂 |
| C、形成大分子物质,有水生成 |
| D、吸收并转换光能,完成光合作用 |
下列生物或细胞中,能够合成蛋白质的是( )
①乳酸菌 ②噬菌体 ③禽流感病毒 ④叶肉细胞 ⑤唾液腺细胞 ⑥心肌细胞.
①乳酸菌 ②噬菌体 ③禽流感病毒 ④叶肉细胞 ⑤唾液腺细胞 ⑥心肌细胞.
| A、①②③④⑤⑥ | B、①④⑤ |
| C、①④⑤⑥ | D、②④⑤ |
| A、组成元素种类相差很大 |
| B、C元素含量一定相等 |
| C、细胞膜上的蛋白质种类相同 |
| D、组成染色体的成分均是DNA和蛋白质 |
下列关于动物体内细胞生命历程的叙述,正确的是( )
| A、细胞分裂都有遗传物质的复制、都出现纺锤体和染色体 |
| B、所有细胞生长均体现在细胞核体积增大,核内遗传物质增加 |
| C、癌变的细胞内呼吸速率降低,衰老的细胞内有些酶活性降低 |
| D、细胞分化和细胞凋亡都受到由遗传机制决定的程序性调控 |
下列说法错误的是( )
| A、原核细胞内没有成形细胞核,没有核膜的细胞属于原核细胞 |
| B、能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定能产生激素 |
| C、有线粒体的细胞能进行有氧呼吸,进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体 |
| D、能进行光合作用的植物一定有叶绿体,能进行光合作用的生物不一定有叶绿体 |
下列关于细胞核的叙述正确的是( )
| A、真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行 |
| B、在光镜下观察真核细胞的核膜为双层膜,其上有核孔 |
| C、脱氧核糖核酸等大分子物质可以自由通过核孔进入细胞质 |
| D、原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别 |
某同学在做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时,在老师的帮助下对本实验进行了一系列的创新改进.改进后的实验步骤与现象如表,问对表中的推断或解释不正确的是( )
| 实验组 | 5分钟的现象 | 再过5分钟 | 滴加清水5分钟 |
| ①0.3g.ml-1蔗糖溶液 ②0.5g.ml-1蔗糖溶液 ③1 mol.L-1KN03溶液 ④1 mol.L-1醋酸溶液 |
W 质壁分离 质壁分离 无变化 |
无变化 X Y 细胞大小无变化 |
质壁分离复原 无变化 细胞液颜色逐渐变浅 Z |
| A、W为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层 |
| B、X、Z可能或已造成细胞死亡 |
| C、干旱季节灌溉原理与实验组②相同 |
| D、③组细胞液颜色逐渐变浅是因为发生了Y |