表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:表示促进作用,-:表示抑制作用)．项目种子发芽顶端优势果实生长器官脱落插条生根生长素++-+赤霉素+++--细胞分裂素+-+-脱落酸-+乙烯-+(1)生长素的化学本质是吲哚乙酸(IAA).在植物幼嫩的芽.叶和发育中的种子中.色氨酸经过一系列反应可转变成生长素．(2)在果实生长调节中起协同作用的激素有生� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．表所示为五类植物激素的部分生理效应（+：表示促进作用；-：表示抑制作用）．

项目	种子发芽	顶端优势	果实生长	器官脱落	插条生根
生长素		+	+	-	+
赤霉素	+	+	+	-	-
细胞分裂素	+	-	+	-
脱落酸	-			+
乙烯			-	+

（1）生长素的化学本质是吲哚乙酸（IAA），在植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子中，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素．
（2）在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素．
（3）在不同植物组织中，生长素除了极性运输，还存在非极性运输、横向运输运输．
（4）某科研人员利用番茄植株为实验材料来探究某一浓度NAA（生长素类似物）的生理作用．
实验步骤：（请补充完善）
第一步：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，随机均分为甲、乙两组．
第二步：甲组喷洒适量（等量）的某一浓度的NAA溶液；乙组喷洒等量的蒸馏水．
第三步：将两组番茄放置于相同且适宜的条件下培养，测量并计算每组番茄的平均株高（植株高度的平均值）．
（5）上述实验设计遵循了对照原则、单一变量原则等原则（至少答出两点）．

分析各种植物激素的作用：
（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；
（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；
（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；
（4）乙烯：促进果实成熟；
（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性．
本题是对植物激素的作用和不同植物激素之间的关系、同一植物在不同发育阶段的作用的考查，分析题图中的信息结合选项进行分析判断．

解答解：（1）生长素的化学本质是吲哚乙酸，在植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子中色氨酸经过一系列反应可转变成生长素．
（2）生长素、赤霉素、细胞分裂素都能促进生长，在果实生长调节中起协同作用．
（3）在不同植物组织中，生长素除了极性运输，还存在非极性运输（在成熟组织的韧皮部进行非进行非极性运输）、横向运输（在根尖、茎尖等部位，在单侧光照或重力作用下可以横向运输）．
（4）探究某一浓度NAA（生长素类似物）的生理作用，实验的自变量是有无某一浓度NAA，因变量可以是株高．
第一步：选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株，随机均分为甲、乙两组．
第二步：甲组喷洒适量（等量）的某一浓度的NAA溶液；乙组喷洒等量的蒸馏水．
第三步：将两组番茄放置于相同且适宜的条件下培养，测量并计算每组番茄的平均株高（植株高度的平均值）．
（5）上述实验设计遵循了对照原则、单一变量原则、控制无关变量原则等原则．
故答案为：
（1）吲哚乙酸色氨酸
（2）生长素、赤霉素、细胞分裂素
（3）非极性运输、横向运输
（4）适量（等量）的某一浓度的NAA溶液平均株高（植株高度的平均值）
（5）对照原则、单一变量原则

点评本题考查各种植物激素的作用和相互关系，主要考查阅读表格获取信息，进行分析、解决问题的能力，考查植物激素对植物生命活动调节过程的理解能力．

练习册系列答案

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11．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（　　）

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10．如图为种群年龄组成3种类型的示意图，请据图作答：

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7．

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