微生物的抗性突变是自发产生的?还是与相应的环境因素有关?有人设计下列实验.以研究探讨该问题.实验选用对链霉素敏感的大肠杆菌K12.培养基3.7.11中含有链霉素.其它培养基中不含链霉素.请据实验回答:(1)将原始对链霉素敏感大肠杆菌K12菌种涂布在培养皿1的表面培养.接着通过右图“印章将培养皿1中的菌群“印在培养皿2.3上培养.“印章位置� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

微生物的抗性突变是自发产生的？还是与相应的环境因素有关？有人设计下列实验，以研究探讨该问题。实验选用对链霉素敏感的大肠杆菌K12。培养基3、7、11中含有链霉素，其它培养基中不含链霉素。请据实验回答：

（1）将原始对链霉素敏感大肠杆菌K12菌种涂布在培养皿1的表面培养，接着通过右图“印章”将培养皿1中的菌群“印”在培养皿2、3上培养。“印章”位置保持不变。上述不含链霉素培养基通常使用的是，据功能，培养皿3是培养基。“印章”使用前需作处理。

（2）培养基2中的菌落是，培养基3中的菌落是。

（3）培养基3的A点处有菌落生长，将培养基2中相应的A点位置的菌落上挑出少量移入培养基4中。如图反复几次实验。请根据实验现象解释“微生物的突变是自发的还是环境因素导致的”：。培养液4、8中的菌液越来越少，但培养皿7、11中的菌落越来越多。原因是：。

（4）要分离出单个菌落，除了本实验中的涂布法外，还可以用___________法。

（5）现有5种营养缺陷型菌株1、2、3、4、5，它们不能合成生长所必需的物质G，已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序，于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响，结果如表所示．根据以上结果，推测这几种物质的合成顺序应是。

物质突变体	培养基中加入的物质
A	B	C	D	E	G
1	-	-	-	+	-	+
2	-	+	-	+	-	+
3	-	-	-	-	-	+
4	-	+	+	+	-	+
5	+	+	+	+	-	+

（+ ：表示生长 - ：表示不生长）

练习册系列答案

6．基因工程最基本的工具及操作步骤：
（1）基因的“剪刀”是指限制酶．一种该物质能识别1种特定的核苷酸序列，并在切点上切割DNA分子．大肠杆菌中的一种叫EcoRI的限制酶，能够专一识别GAATTC的序列，并在G和A之间将这段序列切开．
（2）基因的“针线”即DNA连接酶，可以“缝合”脱氧核糖和磷酸交替连接而构成的DNA骨架上的缺口．
（3）基因工程中，目前常用的运载体有质粒等．
（4）基因工程的操作步骤：
a）提取目的基因 b）目的基因与运载体结合 c）将目的基因导入受体细胞 d）目的基因的检测与鉴定．

甲、乙、丙三种一年生的草本植物分别分布于某山地的A(高山草原)、B(亚高山灌木丛)、C(针阔混交林)三种不同的栖息地中。取数量相等的甲、乙、丙三种植物的种子均匀混合，再平分为三组，分别种植于A、B、C三种栖息地中的实验地块(清除其他植物，种植方式相同，各种子均能发育成植株，并结种子)，对各实验地块中三种植物所结种子数进行统计，得到如下结果：

A栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈6: 3：1；

B栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈3: 6： 1；

C栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈3: 3： 4。

请冋答：

（1）混合种植后，实验地块中三种植物种子的比例反映了甲、乙、丙三种植物当年的_________不同(填种群的特征)。若环境条件不变，预测几年内B实验地块三个种群的数量变化趋势是_________。

（2）在实验结束的若干年后，A实验地块演替的结果是形成_________；C实验地块演替趋势是群落的空间结构和_________结构都向复杂化发展。

（3）每年输入丙的能量一部分以热能形式散失了，一部分用于丙________________等生命活动。此过程是C、H、0、N、P、S等元素在________________之间进行物质循环过程的一部分。

ATP和酶是细胞进行生命活动不可缺少的物质，下列有关叙述正确的是

A.酶是活细胞产生的在细胞内外均可起调节作用的微量有机物

B.无氧条件下，无氧呼吸是叶肉细胞产生ATP的唯一来源

C.酶的作用有专一性，ATP的作用没有专一性

D.ATP的合成和分解需要酶的催化，而酶的合成和释放不需要ATP的参与