题目内容
若某幼儿垂体因故受到损伤，一般不引起
| A．抗寒能力减弱 | B．血糖升高 | C．生长发育迟缓 | D．尿量增多 |
B
解析试题分析：幼儿的垂体受到损伤后，抗利尿激素分泌减少使尿量增多，生长激素减少、促甲状腺激素减少，引起甲状腺激素的减少，使幼儿的生长发育迟缓，寒冷调节中也会因甲状腺激素的减少而受影响。血糖调节是神经-体液共同影响的结果，与垂体关系不大。
考点：本题考查体液调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
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下图所示，用不透水的云母片以不同的方式插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给予光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长的情况是
| A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长不弯曲、丙向右弯曲 |
| B．甲向左弯曲、乙不生长也不弯曲、丙向左弯曲 |
| C．甲向右弯曲、乙直立生长不弯曲、丙向左弯曲 |
| D．甲直立生长不弯曲、乙不生长也不弯曲、丙向右弯曲 |
下列有关生命的物质基础和结构基础的叙述，不正确的是
| A．碳链是构成细胞中有机化合物的基本骨架 |
| B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA |
| C．受体、酶、tRNA等物质的功能都具有专一性或特异性 |
| D．磷脂是构成细胞膜的重要物质，活细胞内都含有磷脂 |
关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是
| A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 |
| B．培养基中生长素与细胞分裂素的不同浓度比诱导愈伤组织分化的方向相同 |
| C．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高 |
| D．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实 |
免疫球蛋白的结构示意图如下，其中-s-s-表示连接两条相邻肽链的二硫键。下列有关免疫球蛋白的叙述正确的是
| A．含该免疫球蛋白的溶液能与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色反应 |
| B．若该免疫球蛋白的-s-s-被破坏，其特定功能不会发生改变 |
| C．由图可知组成该免疫球蛋白的氨基酸都含有S元素 |
| D．若该免疫球蛋白由m个氨基酸缩合而成，它的肽键应有(m-4)个 |
细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是
①一切动植物都由细胞发育而来 ②病毒没有细胞结构
③细胞通过分裂产生新细胞 ④细胞分原核细胞和真核细胞两大类
⑤细胞是一个相对独立的单位 ⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成
| A．①③⑤⑥ | B．②④⑤ | C．③④⑤ | D．①②③④⑤ |
活细胞中含量最多的有机化合物是 （ ）
| A．蛋白质 | B．糖类 | C．脂质 | D．核酸 |
从细胞膜上提取了某种物质，用水解多糖的酶处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色。下列判断正确的是( )
| A．该物质是糖脂 | B．该物质是多糖 |
| C．该物质可能是糖蛋白 | D．该物质可能是脂蛋白 |
下图是兴奋在神经元之间传递的示意图。下列关于此图的描述中，正确的是( )
| A．神经递质是从①处释放的 |
| B．兴奋传递需要的能量主要来自④ |
| C．兴奋可以在①和③之间双向传递 |
| D．由①和③构成突触 |