题目内容
2006年7月1日，通往西藏的“天路”青藏线开通，部分旅客到青藏高原后出现头痛、乏力、呼吸和心跳加快、血压升高等症状，与此现象无关的是（ ）
| A、因为高原空气稀薄，大气压和氧分压低，易造成体内缺氧而头痛乏力等 |
| B、外界环境变化剧烈，机体代谢机制不好，内环境稳态受到一定程度的破坏 |
| C、外界环境的剧烈使机体彻底失去调节作用 |
| D、呼吸和心跳加快有利于给组织细胞提供更多的氧气，使有氧呼吸增强，产生更多能量 |
考点：内环境的理化特性
专题：
分析：到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加速和血压升高等症状大多都是缺氧造成的．由于氧分压降低，机体为了维持正常的生命活动而采取一系列的“应对措施”如加快心脏速率、加大心脏泵血能力，以使每分钟心脏搏出血量增加，改善缺氧状况；增加红细胞和血红蛋白量以增加携氧能力来保证机体的氧气供应等，同时这说明了外环境的变化可以影响人体的内环境，这些都属于正常调节，即稳态．
解答：
解：A、高原空气稀薄，大气压和氧分压低，易造成体内缺氧，能量供应不足，A正确；
B、外界环境变化剧烈，特别是供氧不足，导致内环境稳态受到一定程度的破坏，B正确；
C、外界环境的剧烈变化只是内环境稳态受到一定程度的破坏，不会使机体彻底失去调节作用，C错误；
D、呼吸和心跳加快有利于给组织细胞提供更多的氧气，使有氧呼吸增强，产生更多能量，以弥补供氧不足引起的能量供应缺乏，D正确．
故选：C．
B、外界环境变化剧烈，特别是供氧不足，导致内环境稳态受到一定程度的破坏，B正确；
C、外界环境的剧烈变化只是内环境稳态受到一定程度的破坏，不会使机体彻底失去调节作用，C错误；
D、呼吸和心跳加快有利于给组织细胞提供更多的氧气，使有氧呼吸增强，产生更多能量，以弥补供氧不足引起的能量供应缺乏，D正确．
故选：C．
点评：本题考查内环境稳态调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
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相关题目
下列关于丰富度的叙述不正确的是（ ）
| A、群落中生物个体数目的多少称为丰富度 |
| B、不同群落生物的丰富度不同 |
| C、从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少 |
| D、丰富度越大的群落，其结构越复杂 |
下列高中生物的实验中必须使用无菌水的是（ ）
| A、将大肠杆菌培养液进行系列梯度稀释 |
| B、破碎鸡血细胞获得含有DNA的滤液 |
| C、配制培养大肠杆菌的固体培养基 |
| D、制备固定化酵母细胞时活化干酵母 |
生态系统的结构包括（ ）
| A、食物链、食物网 |
| B、非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 |
| C、生态系统的成分、食物网和食物链 |
| D、阳光、热能、空气 |
下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ ）
| A、免疫细胞和免疫活性物质构成了人体的免疫系统 |
| B、非特异性免疫特指人体的第二道防线和第三道防线 |
| C、艾滋病和过敏反应都属于免疫系统疾病，但前者属于免疫功能过弱，后者则为过强 |
| D、当人体内监控、清除体内产生异常细胞的功能过高时，往往可能形成恶性肿瘤 |
下列对有关实验的叙述，不正确的是（ ）
| A、观察植物细胞有丝分裂的实验中，将已解离漂洗染色的洋葱根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检 |
| B、观察植物细胞有丝分裂的实验中，解离会使细胞失去活性 |
| C、鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水，设置了对照实验 |
| D、在探究酵母菌的无氧呼吸的实验中，用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色 |
神经系统的基本结构单位是（ ）
| A、树突 | B、轴突 |
| C、神经元 | D、反射弧 |
氨基酸以什么化学键连接成多肽（ ）
| A、氢键 | B、酯键 | C、肽键 | D、糖苷键 |
如图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a-i表示物质循环的过程，请据图回答：