题目内容
16.一研究小组测定了某河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作来调查其水质状况.回答下列问题:(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量.在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目是检测培养基平板灭菌是否合格;
(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌.操作时,接种环通过灼烧灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线.这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落.
(3)示意图A和B中,B表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果.
(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养.结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快.分析其原因是:振荡培养能提高培养液的溶解氧的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率.
分析 本题是对微生物实验室培养过程中对实验用品进行灭菌常用的方法及检测培养基灭菌是否彻底的方法、估算样品中菌株数的方法、微生物常用的接种方法和具体操作步骤的综合性考查,回忆微生物实验室培养过程中对实验用品进行灭菌常用的方法及检测培养基灭菌是否彻底的方法、估算样品中菌株数的方法、微生物常用的接种方法和具体操作步骤,然后解答问题.
解答 解:(1)在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目是检测培养基平板灭菌是否合格.
(2)对接种环常用的灭菌方法是灼烧灭菌;在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线的目的是:将聚集的菌体逐渐稀释分散以便获得由单个细胞繁殖而来的菌落.
(3)分析题图可知,A培养皿采用的接种方法是平板划线法,B培养皿采用的接种方法是稀释涂布平板法.
(4)由题意可知,振荡培养比静置培养的细菌生长速度快,由此可以说明该细菌是需要菌,由于振荡培养提高l培养液中溶解氧的含量,同时可使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率,细菌生长速度加快.
故答案为:
(1)灭菌 检测培养基平板灭菌是否合格
(2)将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落
(3)B
(4)溶解氧 营养物质
点评 本题考查微生物培养,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
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9.下列关于酶的叙述,正确的是( )
| A. | 细胞溶胶中有催化葡萄糖分解的酶 | |
| B. | 同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同 | |
| C. | 任何一个活细胞都产生酶,酶在细胞内才能起催化作用 | |
| D. | 所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程 |
7.肝脏细胞中含量最多的物质是( )
| A. | 水分 | B. | 蛋白质 | C. | 脂肪 | D. | 无机盐 |
4.下列关于细胞成分和结构的叙述中,不正确的是( )
| A. | 组成生物体的大分子都是以碳链作为基本骨架 | |
| B. | 在生物细胞中核糖体的形成可能与核仁无关 | |
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| D. | 细胞的形态和功能是一致的,在高度分化的细胞中更明显 |
1.下列有关细胞内物质含量比值的关系,不正确的是( )
| A. | 细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时低 | |
| B. | 人体细胞内$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$的比值,线粒体内比细胞质基质低 | |
| C. | 神经纤维膜内$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,动作电位时比静息电位时高 | |
| D. | 适宜条件下光合作用过程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值,短暂降低光照强度后比降低前低 |
10.下列物质或结构只存在于植物细胞而不存在于动物细胞的是( )
| A. | 糖原、淀粉 | B. | DNA、RNA | C. | 中心体、核糖体 | D. | 细胞壁、大液泡 |