题目内容
16.某植物的红花和白花这对相对性状与两对独立遗传且表现完全显性的A-a和B-b基因有关,且都能独立控制这对相对性状.科研人员进行了相关杂交实验,如表所示.回答下列问题:| 杂交亲本 | 子一代的表现型及比例 | |
| 实验一 | 植株甲×植物乙 | 白花:红花(植株戊)=3:1 |
| 实验二 | 植物丙×植物丁 | 白花:红花(植株己)=3:1 |
| 实验三 | 植物甲×植株丙 | 白花:红花=4:0 |
| 实验四 | 植株乙×植物丁 | 白花:红花=4:0 |
| 实验五 | 植株戊×植物己 | 白花:红花=4:0 |
(2)表中杂交亲本的基因型相同的是植株甲和植株乙,植株丙和植株丁.实验五所得的子一代,如继续自交,则所得子二代的表现型及比例为白花:红花=9:7;如所得子二代中的红花植株自由交配,则所得子三代的性状分离比为576:1825.
分析 植物的红花和白花这对相对性状与两对独立遗传且表现完全显性的A-a和B-b基因有关,且都能独立控制这对相对性状,说明遵循基因的自由组合定律.
解答 解:(1)某植物的红花和白花这对相对性状与两对独立遗传且表现完全显性的A-a和B-b基因有关,且都能独立控制这对相对性状,说明两对基因遵循基因的自由组合定律.根据以上分析已知控制红花的基因有a基因和b基因,即基因型有A_bb、aaB_、aabb共5种,白花对应的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb共4种.
(2)根据3:1的性状分离比可知甲与乙、丙与丁的基因型相同.实验五所得的子一代AaBb,如继续自交,则所得子二代的表现型及比例为白(A_B_):红(A_bb、aaB_、aabb)=9:7,如所得子二代中的红花植株自由交配,产生的配子A=B=$\frac{2}{7}$,a=b=$\frac{5}{7}$,Ab=aB=$\frac{2}{7}$,ab=$\frac{3}{7}$,所以子代的白花(基因型为A_B_)=$\frac{24}{49}×\frac{24}{49}=\frac{576}{2401}$,所以白花与红花的比例为$\frac{576}{2401}$:(1-$\frac{576}{2401}$)=$\frac{576}{1825}$.
故答案为:
(1)a基因和b基因 4:5
(2)植株甲和植株乙,植株丙和植株丁 白花:红花=9:7 576:1825
点评 题考查基因自由组合定律及应用,首先要求考生掌握基因自由组合定律的实质及2对等位基因自由组合且完全显性时,F2代中显性个体所占的比例.
练习册系列答案
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20.动物激素调节的特点是( )
| A. | 激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 | |
| B. | 激素分子弥散在体液中,对全身细胞都起作用 | |
| C. | 激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活 | |
| D. | 健康人体内的激素含量是固定不变的 |
4.如图为基因型AABb的某雌性动物细胞(2N=8)分裂的示意图.相关判断错误的是( )

| A. | 此细胞为次级卵母细胞或第一极体 | B. | 此细胞可能发生了交叉互换 | ||
| C. | 此细胞只能形成一种卵细胞 | D. | 此动物体细胞内最多含16条染色体 |
11.下列对有关观察类实验、探究类实验以及模型类实验的叙述,正确的是( )
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| B. | 观察有丝分裂实验时,不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因 | |
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1.下列关于基因控制蛋白质合成的叙述,正确的是( )
| A. | 一个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数是$\frac{n}{2}$个 | |
| B. | 在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不断发生变化 | |
| C. | DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点均在DNA上 | |
| D. | 细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板 |
8.已知羊的毛色由一对常染色体上的基因A、a控制.某牧民让两只白色羊交配,后代中出现一只黑色羊.要判断一只白色公羊是纯合子还是杂合子,有如图所示的两种方案,已知方案一中母羊的基因型为Aa,下列判断错误的是( )

| A. | 白色为显性,②一定为白色 | B. | 子一代③中,黑色:白色一定为1:3 | ||
| C. | 若④aa,则⑤一定为白色 | D. | 若④aa,则⑥黑色:白色很可能为1:1 |
5.如图表示有丝分裂过程中染色体的运动,图中曲线A表示染色体的着丝点与纺锤体相应极之间的平均距离.曲线B代表( )

| A. | 分裂中期染色体之间的距离 | |
| B. | 分裂中期中心粒之间的距离 | |
| C. | 分裂后期同源染色体之间的距离 | |
| D. | 分裂后期姐妹染色单体形成的两条染色体间的距离 |
6.表为某学校兴趣小组探究影响植物光合作用因素所做的实验.
(1)1号容器天竺葵产氧速率是130mL/8小时.
(2)据表可知,探究影响植物光合作用因素有植物种类、光照部位、光质.
(3)1号容器比2号容器O2增加速率大,只是因为天竺葵吸收红光比黄光多,而不是不同光质下天竺葵呼吸速率不同,为了充分证明这一结论.还要增加6号实验组,这组实验如何设计:其他条件类同3号容器的实验,只将光质变成黄光.若6号容器天竺葵的O2增加速率与3号的相同,则上述结论成立.
(4)5号容器紫罗兰的线粒体内将丙酮酸的能量转化成热能和ATP中的化学能.
| 容器 | 植物 | 部位 | 光质 | 光照强度 (klx) | 温度(℃) | O2增加速率(mL/8小时) |
| 1 | 天缝葵 | 叶 | 红 | 20 | 22 | 120 |
| 2 | 天世葵 | 叶 | 黄 | 20 | 22 | 15 |
| 3 | 天世葵 | 根 | 红 | 20 | 22 | -10 |
| 4 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 20 | 22 | 80 |
| 5 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 20 | 22 | 10 |
(2)据表可知,探究影响植物光合作用因素有植物种类、光照部位、光质.
(3)1号容器比2号容器O2增加速率大,只是因为天竺葵吸收红光比黄光多,而不是不同光质下天竺葵呼吸速率不同,为了充分证明这一结论.还要增加6号实验组,这组实验如何设计:其他条件类同3号容器的实验,只将光质变成黄光.若6号容器天竺葵的O2增加速率与3号的相同,则上述结论成立.
(4)5号容器紫罗兰的线粒体内将丙酮酸的能量转化成热能和ATP中的化学能.