下列有关酶的叙述正确的是( )①是有分泌功能细胞产生的②有的从食物中获得.有的在体内转化而来③凡是活细胞.都能产生酶④酶是蛋白质⑤酶在代谢中起多种功能⑥酶有催化作用⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用．A．①⑥⑦B．②⑤⑥C．③⑥D．③⑤⑥ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．下列有关酶的叙述正确的是（　　）
①是有分泌功能细胞产生的②有的从食物中获得，有的在体内转化而来③凡是活细胞，都能产生酶④酶是蛋白质⑤酶在代谢中起多种功能⑥酶有催化作用⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用．

A．

①⑥⑦

B．

②⑤⑥

C．

③⑥

D．

③⑤⑥

分析酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，所以酶的基本单位都是氨基酸或核糖核苷酸．酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性，酶具有高效性的原因是酶能显著降低化学反应的活化能．酶的活性受温度、pH等因素的影响，如高温、过酸、过碱都会使酶永久失活，但低温只能降低酶的活性，不会使酶失活．

解答解：①所有的细胞都会产生酶，但不一定有分泌功能，①错误；
②酶不能从食物中获得．原因是食物中的酶在相关酶的降解作用下分解为氨基酸等小分子物质进行吸收的，②错误；
③酶是由活细胞产生的，③正确；
④酶是蛋白质或RNA，④错误；
⑤酶只起催化功能，⑤错误；
⑥酶有催化作用，⑥正确；
⑦酶只起催化作用，不起调控作用，⑦错误；
故选：C．

点评本题考查酶的概念、酶的特性、酶在代谢中的作用等知识，要求考生识记酶的概念、特性、作用原理和影响酶活性的因素等基础知识点，明确酶只起催化作用，不能调节生命活动，能运用所学的知识对各叙说作出准确的判断．

练习册系列答案

	对照组	实验组
	对照组	1	2
注射物	玉米油	H （浓度100mg/L）	H （浓度200mg/L）
精子数均值（×10⁷个）	7.13	5.09	4.35

请分析并回答：
（1）表中数据显示，环境激素H浓度增高，小鼠生成精子数减少．
（2）小鼠脑中的下丘脑通过分泌促性腺激素释放激素调节垂体分泌促性腺激素，刺激睾丸分泌雄激素和少量雌激素，并生成精子．正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放，该调节方式称为反馈．请图示上述调节过程：
（3）有的环境激素可造成精子染色体缺失，是属于细胞水平上的变异．
（4）结合题意，简述环境激素对人类健康的影响：环境激素可沿着食物链传递进入人体，被靶细胞接受后干扰精子生成，
从而使人的生育能力降低．．

14．以洋葱为实验材料，可以完成的实验是（　　）

	A．	鳞片叶表皮细胞呈紫色，可用于光合色素的提取和分离实验
	B．	根尖细胞分裂旺盛，前期细胞可观察到四分体
	C．	鳞片叶肉颜色浅，可用于检测是否有还原性糖的材料
	D．	根毛区细胞具有大液泡，可用于观察水分子进出细胞的方式

11．图甲表示人体细胞结构示意图，乙表示正在出芽的酵母菌，请据图回答．

（1）从图中看，与叶肉细胞的结构不同的是甲和乙的细胞都没有叶绿体．
（2）若甲细胞可产生抗体，那么，甲细胞可以由B淋巴细胞和记忆细胞分化而来．
（3）甲图中写性激素合成有关的细胞器是[3]内质网．（要写出数字符号及结构名称）
（4）若此细胞为癌变细胞，癌细胞能在体内快速分散和转移，这是由癌变细胞细胞膜上的糖蛋白减少所致．
（5）同一个体内的肌细胞和肝细胞相比，其核DNA和细胞内RNA是否相同？核DNA相同，RNA不同．
（6）若甲细胞为肾小管上皮细胞，则细胞内应含有较多的线粒体与其功能相适应．（只填结构名称）
（7）酵母菌产生CO₂的场所是线粒体和细胞质基质（只填结构名称）．

18．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确的顺序是（　　）
①下丘脑渗透压感受器兴奋；②大脑皮层兴奋产生渴觉；③下丘脑神经分泌细胞分泌抗利尿激素增加；④摄水量增加；⑤减少尿的排出．

8．甲、乙、丙中的曲线分别表示一种生命现象，坐标a、b、c表示生命活动中的一种变量．

生命现象：①生长素的浓度对根和茎生长速率的影响②恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系③光照强度与光合作用速率的关系．
变量：Ⅰ．CO₂的吸收量（释放量）；Ⅱ．温度；Ⅲ．生长速度，下列关于甲、乙、丙所表示的生命现象及a、b、c所表示的变量组合正确的一组是（　　）

	A．	甲为①；a为Ⅲ乙为③；b为Ⅱ丙为②；c为Ⅰ		B．	甲为②；a为Ⅱ乙为③；b为Ⅲ丙为①；c为Ⅰ
	C．	甲为③；a为Ⅰ乙为①；b为Ⅲ丙为②；c为Ⅱ		D．	甲为①；a为Ⅲ乙为③；b为Ⅰ丙为②；c为Ⅱ

15．下列有关酶的叙述，正确的是（　　）

	A．	组成酶的基本单位都是氨基酸
	B．	低温、高温、过酸、过碱都会使酶失活
	C．	酶只能在细胞内发挥作用
	D．	酶具有高效性是因为其降低活化能的作用更显著

12．人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义，而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识．如图表示细胞内与基因有关的物质或结构，请仔细阅读并回答问题：

（1）细胞内的遗传物质是[g]DNA，基因和g的关系是基因是DNA上有遗传效应的结构和功能单位．
（2）e和g的关系是e是g的基本单位，g被彻底水解后的产物可用字母b、c、d表示．
（3）遗传物质的主要载体是[i]染色体，基因和i的关系是基因在染色体上呈线性排列．
（4）基因和h的关系是基因指导h合成，h合成时的模板来自转录过程，模板合成后进入h合成场所不穿过磷脂分子层，原因是经核孔进入细胞质．
（5）g的成分与RNA的成分相比，主要差异在于碱基（T与U）和五碳糖（脱氧核糖与核糖）．
（6）g的空间结构一般表现为双螺旋，若其中$\frac{C+G}{T+A}$=0.5，则A占总碱基数的比例为$\frac{1}{3}$，其单链之一的$\frac{C+G}{T+A}$为$\frac{1}{2}$．
（7）g的功能可表达为贮存、复制、传递、表达遗传信息，g在复制时出现错误，可能出现基因突变．

13．小鼠体细胞含40条染色体，用小鼠的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，然后放入被³²P标记的培养液中培养，当杂交瘤细胞进入第二次有丝分裂后期时，含³¹P标记的染色体条数是（　　）

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