题目内容
6．某中学迁入新建校园14年，校园中白头鹎（鸟纲鹎科动物）在14年间的种群增长速率如下表所示．据表分析可知（ ）| 年份 | 第2年 | 第4年 | 第6年 | 第8年 | 第10年 | 第12年 | 第14年 |
| 增长速率 | 0.66 | 1.52 | 2.83 | 3.69 | 2.91 | 1.20 | 0.03 |
| A． | 这14年中，白头鹎的种群数量呈“J”型增长 | |
| B． | 第12年时，白头鹎种群的年龄结构为衰退型 | |
| C． | 该学校中，白头鹎的K值约为第8年时其种群数量的两倍 | |
| D． | 用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率 |
分析 据表分析：表中数据可知增长速率先增加后下降应是“S”型增长，第8年增长速率最大应是$\frac{K}{2}$．种群密度的方法主要有样方法和标志重捕法，调查该鸟的种群密度的方法是标志重捕法．
解答 解：A、由表格数据可知增长速率先增加后下降应是“S”型增长，A错误；
B、第12年时，白头鹎的种群增长速率大于0，种群数量还在增加，种群的年龄结构为增长型，B错误；
C、由数据可知第8年增长速率最大应是$\frac{K}{2}$，环境容纳量K值应是其两倍，C正确；
D、鸟的活动范围广应用标志重捕法，D错误．
故选：C．
点评 本题主要考查种群的数量增长，意在强化学生对两种增长方式的相关知识的识记、理解与运用．
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12．在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次连续观察（如图所示）． 请回答：
（1）图中三次观察的目的依次是①②③（用数字序号表示）．
①观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞起始的状态；②观察质壁分离现象；③观察质壁分离复原现象
（2）视野中能被观察到的细胞器是液泡，能否观察到染色体？不能．
（3）以下A、B、C、D四图所示实验中，其实验原理与“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”的原理差异最大的是B．
（4）以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验：
实验步骤：
第一步：在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液；
第二步：在每组的a试管中加入等量叶圆片和少量亚甲基蓝晶粒（对溶液浓度影响可忽略不计），并定时摇晃；
第三步：从每组a中吸取1小滴蓝色液体，小心放入对应b试管的溶液中部，观察蓝色液滴沉浮情况并记录．
实验示意图如下：
说明：若a管溶液浓度上升，蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉；反之蓝色液滴将上浮；若a管溶液浓度不变，蓝色液滴将均匀扩散．
实验结果如下表：
①本实验的原理是：植物细胞液与外界溶液存在浓度差时会发生渗透吸水或失水现象，引起外界溶液浓度的改变，这种变化可通过蓝色液滴的浮沉反映出来．
②本实验不同组别间的自变量是蔗糖溶液的浓度．
③若在某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象，则在第三步操作中，将发现蓝色液滴上浮．
④在操作正确情况下，若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮，则实验应该设置低于（填“高于”或“低于”）最低溶液浓度的系列蔗糖溶液组别重新进行实验．
（1）图中三次观察的目的依次是①②③（用数字序号表示）．
①观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞起始的状态；②观察质壁分离现象；③观察质壁分离复原现象
（2）视野中能被观察到的细胞器是液泡，能否观察到染色体？不能．
（3）以下A、B、C、D四图所示实验中，其实验原理与“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”的原理差异最大的是B．
（4）以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验：
实验步骤：
第一步：在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液；
第二步：在每组的a试管中加入等量叶圆片和少量亚甲基蓝晶粒（对溶液浓度影响可忽略不计），并定时摇晃；
第三步：从每组a中吸取1小滴蓝色液体，小心放入对应b试管的溶液中部，观察蓝色液滴沉浮情况并记录．
实验示意图如下：
说明：若a管溶液浓度上升，蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉；反之蓝色液滴将上浮；若a管溶液浓度不变，蓝色液滴将均匀扩散．
实验结果如下表：
| 组别 | a1、b1 | a2、b2 | a3、b3 | a4、b4 | a5、b5 | a6、b6 |
| 蔗糖溶液浓度 | 0.0125M | 0.025M | 0.05M | 0.1M | 0.2M | 0.4M |
| 液滴沉浮情况 | 下沉 | 微下沉 | 均匀扩散 | 微上浮 | 上浮 | 明显上浮 |
②本实验不同组别间的自变量是蔗糖溶液的浓度．
③若在某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象，则在第三步操作中，将发现蓝色液滴上浮．
④在操作正确情况下，若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮，则实验应该设置低于（填“高于”或“低于”）最低溶液浓度的系列蔗糖溶液组别重新进行实验．
1．下列关于一些辅助诊断疾病的分析中，不正确的是（ ）
| 选项 | 化学试剂 | 诊断疾病 | 检测原理 | 检测对象 |
| A | 基因探针 | 甲型HINI流感 | 分子杂交 | 血液中甲型HINI流感病毒 |
| B | 斐林试剂 | 糖尿病 | 与还原糖的显色反应 | 尿液中葡萄糖 |
| C | 单克隆抗体 | 肺结核 | 与抗原基因特异性结合 | 肺炎双球菌 |
| D | 双缩脲试剂 | 肾炎 | 与蛋白质的显色反应 | 尿液中的蛋白质 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
11．关于胚胎工程的有关叙述，错误的是（ ）
| A． | 内细胞团将来发育成胎膜和胎盘 | |
| B． | 采集的卵母细胞要在体外培养成熟后，才能与获能的精子受精 | |
| C． | 精子获能处理的方法有培养法和化学诱导法两种 | |
| D． | 在胚胎移植中，对供体母羊要做超数排卵处理，对供、受体要做同期发情处理 |
18．下列关于蛙胚胎发育过程的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 通过细胞分裂不断增加细胞数量，并在一定时期发生细胞分化 | |
| B． | 胚胎发育过程中细胞不断分裂，也进行着细胞衰老和凋亡 | |
| C． | 随着细胞分裂次数的增加，蛙胚的有机物总量将减少 | |
| D． | 发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加 |
15．下列有关内环境及其稳态的叙述错误的是（ ）
| A． | 毛细血管壁细胞生活的内环境不只是血浆 | |
| B． | 神经递质发挥作用的场所属于组织液 | |
| C． | 碳酸氢钠对细胞产生后进入内环境的酸碱性物质起缓冲作用 | |
| D． | 尿素也属于内环境的组成成分 |