科学家研究20℃时小麦光合作用强度与光照强度的关系.得到如右图所示曲线.有关叙述不正确的是 A.c点后小麦光合强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关 B.环境温度的升高.cd段位置不断上移 C.其他条件适宜.当植物少量缺Mg时.b点将向右移动 D.a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（每空2分，共20分）分析下列材料，回答以下各小题：
材料1：遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫的正常培养温度为25℃，科学家将孵化后4—7天的长翅果蝇幼虫在35—37℃的环境下处理6—24h后，得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。
材料2：1905年E.B.Winlson发现，果蝇的雌性个体有两条相同的X染色体，雄性个体有两个异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为Y染色体。1909年摩尔
根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同）：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：

材料3：科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因（b）为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为X^BY^B或X^BY^b或X^bY^B；若仅位于X染色体上,则只能表示为X^BY。现有各种纯种果蝇若干，可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。
（1）材料1中的实验说明，基因与性状之间的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）从材料2的实验结果可以看出，显性性状是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）在材料2中，摩尔根把一个特定的基因和一个特定的染色体联系起来，从而有力地说明了＿＿＿＿＿＿＿＿。F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你参考E.B.Winlson的发现，替摩尔根提出合理的假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（4）请完成对材料3的分析及实验：选用纯种果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表现型分别为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
（用杂交实验的遗传图解分析）（8分）
（5）遗传学中常选用果蝇作为实验材料的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

Ⅰ.（8分）科学家通过对绿色植物光合作用的研究得到：①在一定条件下，绿色植物对外界CO₂的利用率为定值；②绿色植物光合作用利用的CO₂来自外界与呼吸作用两方面。现用仪器于一特定实验装置中在恒温不同光照、不同外界CO₂条件下测得如下数据：已测得呼吸作用释放CO₂为0.6umol/h，且6分子CO₂参与形成1分子有机物C₆H₁₂O₆。

注：净光合速率=实际光合速率—呼吸速率
（1）分析表中数据，实验中影响光合作用的外因有                            。
（2）当光照强度为1klx时，实际光合速率都为0.1 umol/h，原因是
                                                              ，此时的净光合速率为      umol/h。
（3）当光照强度为2klx时，植物对外界CO₂的利用率为           。
Ⅱ.（12分）为验证甲状腺激素对代谢的影响，某同学设计了如下实验：
实验材料：成年雄性小白鼠20只，鼠笼、鼠饮水器、滴喂管，含5 mg·mLˉ^l甲状腺激素的生理盐水溶液、生理盐水、蒸馏水，1000 mL广口瓶，秒表等。
实验步骤：
第一步：将小白鼠置于鼠笼内正常饲养，实验室温度保持在23℃左右；
第二步：给小白鼠每日每次用滴喂法饲给5 mg·mLˉ^l甲状腺激素溶液l mL，每日2次，连续用药1周；
第三步：1周后将每只小白鼠放入广口瓶中，把瓶口密封后立即观察小白鼠的活动，并记录其存活时间，最后根据全组动物的实验结果，计算平均存活时间。
根据以上实验步骤，完成下列问题：
（1）本实验的基本原理是
                                                                            。
（2）为增强说服力，请完善上述实验步骤中的每一步。
第一步：                                                                 。
第二步：                                                                  。
第三步：                                                                  。
（3）设计一张表格，记录实验结果。

I．（13分）某实验室对小白鼠的生命活动调节进行了相关研究。

实验一：向小白鼠注射促甲状腺激素（TSH），会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素（TRH）分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。两种观点孰是孰非？探究实验如下：

(一)实验步骤：

(1)将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血液中的含量。

(2)用手术器械将A组小白鼠的（器官）切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。

(3)向A、B两组小白鼠注射。

(4)在相同且适宜的环境条件下观测。

(5)一段时间后，测定A、B两组小白鼠物血液中TRH的含量。

(二)实验结果及结论(支持何种观点)：

(1)若A组小白鼠TRH不减少(或增加)，B组小白鼠TRH减少，则；

(2)若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等，则；

实验二：科学家对多种恒温动物进行实验，证明调节体温的主要中枢位于下丘脑，下丘脑包括下丘脑前部和下丘脑后部。为研究下丘脑前、后两部在体温调节中的作用，科学家做了以下实验。

（1）：对下丘脑前部局部加温，机体出现血管舒张，散热量增加；对下丘脑前部局部冷却，机体出现寒颤，产热量增加。

（2）：用实验一的方法处理下丘脑后部，机体不出现散热和产热效应；用电刺激下丘脑后部，机体出现寒战，增加产热。

请分析实验结果并回答：

（1）上述实验表明：下丘脑对温度刺激的敏感部位主要集中在，

（2）温度刺激下丘脑前部和后部、以及温度刺激和电刺激下丘脑后部产生的效应不同，说明信息传递的方向最可能是从下丘脑传至，下丘脑后部的功能是对信息进行分析与综合，从而调节恒温动物的过程，使体温保持相对稳定。

(3) 猪的体温调节与人类似。在18～20℃的条件下，体重为60kg的猪增重最快。试运用体温调节相关知识解释：当环境温度过低（5℃）或过高（35℃）时，猪的增重都会下降的原因。

。

II.（7分）“四大家鱼”混合饲养可以获得高产。青鱼栖息在水域底层，以螺蛳等软体动物为食；草鱼栖息在中下层，以水草为食；鳙鱼栖息在中上层，以浮游动物为食；鲢鱼栖息在上层，以浮游植物为食。请回答：

（1）尝试为鳙鱼构建一条合理的食物链：。

（2）青、草、鲢、鳙混养能够获得高产的原因是它们不相同，较弱，有效利用各种资源。

（3）在研究某种鱼的存活率与种群密度之间关系时发现：随种群密度增大，鱼的存活率先增大后减小。可能的原因是低密度时，随密度增大，增强，存活率增大；高密度时，随密度增大，增强，存活率减小。

（每空2分，共20分）分析下列材料，回答以下各小题：

材料1：遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫的正常培养温度为25℃，科学家将孵化后4—7天的长翅果蝇幼虫在35—37℃的环境下处理6—24h后，得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在正常温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。

材料2：1905年E.B.Winlson发现，果蝇的雌性个体有两条相同的X染色体，雄性个体有两个异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为Y染色体。1909年摩尔

根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同）：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如下图所示：

材料3：科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因（b）为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为X^BY^B或X^BY^b或X^bY^B；若仅位于X染色体上,则只能表示为X^BY。现有各种纯种果蝇若干，可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。

（1）材料1中的实验说明，基因与性状之间的关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）从材料2的实验结果可以看出，显性性状是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）在材料2中，摩尔根把一个特定的基因和一个特定的染色体联系起来，从而有力地说明了＿＿＿＿＿＿＿＿。F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你参考E.B.Winlson的发现，替摩尔根提出合理的假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

（4）请完成对材料3的分析及实验：选用纯种果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表现型分别为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

（用杂交实验的遗传图解分析）（8分）

（5）遗传学中常选用果蝇作为实验材料的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。