下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是A．培养大肠杆菌的培养基被污染后.滋生了许多杂菌.它们共同构成种群B．一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次C．木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统D．生命系统各个层次各自独立.各层次之间无联系题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是

A．培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群

B．一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次

C．木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统

D．生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系

练习册系列答案

相关题目

如图表示伞藻的核移植实验过程和结果。以下分析正确的是:

A．细胞核能通过细胞分裂控制生物的遗传

B．细胞核能通过控制代谢控制生物的性状

C．细胞核的重要作用与细胞质没有关系

D．细胞核在该实验中表现出全能性特点

下列叙述正确的是

A. 相等质量的淀粉比油脂所含能量多

B. ATP和DNA的元素组成不同

C. 雄激素进入细胞的跨膜运输方式是扩散

D. 葡萄糖和麦芽糖可被水解

A. 若图1表示细胞完全脱水后化合物的含量，则A化合物具有多样性，其中含的元素为C、H、O、N

B. 若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是H2O、蛋白质

C. 若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H

D. 地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性

研究人员对取自4种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示有，“×”表示无），试判断甲、乙、丙、丁4种细胞中最可能取自下列哪组生物？

A．乳酸菌、团藻、水稻、光合细菌

B．水稻、蓝藻、乳酸菌、团藻

C．蓝藻、乳酸菌、水稻、团藻

D．团藻、水稻、乳酸菌、蓝藻

小白肌肉发生抽搐，补钙后依然抽搐，这是因为小白体内缺（）

A. 水 B. 钙盐 C. 维生素D D. 尿素

A. 都是细胞内储存能量的主要物质

B. 都是由C、H、O、N 4种元素组成

C. 基本组成单位都是五碳糖

D. 基本组成单位都是六碳糖

如图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径。据图分析回答：

（1）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是____________。

（2）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径__________________，该过程中秋水仙素的作用机理是____________。

（3）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为________。品种C的基因型是______________。

（4）品种C与B是否为同一个物种？________，原因是_______________。

（5）途径4依据的原理是__________________，此途径与杂交育种相比，最突出的优点是______________。

科学家通过基因工程的方法，使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。此过程不涉及

A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制

B．DNA以其一条链为模板合成RNA

C．RNA以自身为模板自我复制

D．按照RMA密码子的排列顺序合成蛋白质

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