题目内容

如图为甲状腺激素分泌的分级调节中垂体、甲状腺、下丘脑三种结构的关系(图中①、②、③代表不同激素).
(1)据图判断结构乙是
 
,其分泌的激素②名称是
 

(2)结构丙分泌的激素③对甲和乙起
 
(填“促进”或“抑制”)作用;如果结构乙被破坏,则激素①②③中含量增加的是
 

(3)人体生命活动正常进行是
 
调节和
 
调节共同作用的结果.
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:由图可知,甲是下丘脑,乙是垂体,丙是甲状腺,①是促甲状腺激素释放激素,②是促甲状腺激素,③是甲状腺激素.
解答: 解:(1)由图可知,乙是垂体,分泌的激素是促甲状腺激素.
(2)甲状腺激素③通过反馈作用抑制下丘脑和垂体的活动,如破坏垂体,则②分泌减少,使③减少,反馈作用弱,①分泌增加.
(3)人体生命活动的正常进行是神经调节和体液调节共同作用的结果.
故答案为:
(1)垂体      促甲状腺激素
(2)抑制     ①
(3)神经   体液
点评:本题考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节,考查学生对基础知识的理解能力.
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