题目内容
基因突变和染色体变异的共同特点是（ ）
| A、都可以产生新的基因 |
| B、都可导致新类型的产生 |
| C、均可增加基因的数目 |
| D、都对生物体有利 |
考点：基因突变的特征,染色体数目的变异
专题：
分析：基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变；染色体变异包括染色体数目改变和染色体结构改变，基因突变与染色体变异的重要区别是染色体变异可以在显微镜下观察，基因突变不能．
解答：
解：A、染色体变异不能产生新的基因，A错误；
B、基因突变和染色体变异都可导致新类型的产生，B正确；
C、基因突变不能增加基因的数目，C错误；
D、基因突变大多是有害的，少数对生物体有利，D错误．
故选：B．
B、基因突变和染色体变异都可导致新类型的产生，B正确；
C、基因突变不能增加基因的数目，C错误；
D、基因突变大多是有害的，少数对生物体有利，D错误．
故选：B．
点评：本题考查基因突变和染色体变异的区别，对于基因突变和染色体变异的异同点的理解、记忆是本题考查的重点．
练习册系列答案
相关题目
根据是否能够水解及水解后的产物，可以把糖类分成三类．下列各项中，属于二糖的是（ ）
| A、葡萄糖 | B、麦芽糖 |
| C、糖元 | D、果糖 |
“你这个基因突变的外星人，一天退化三次的恐龙，连科学家都不敢研究的原始物种．”撇开世俗的观念，是指一个人的（ ）发生了改变．
| A、遗传物质DNA | B、蛋白质 |
| C、糖类 | D、脂肪 |
在可遗传的变异中能产生新基因的是（ ）
| A、染色体结构变异 |
| B、基因重组 |
| C、染色体数目变异 |
| D、基因突变 |
图表示神经元联系的一种形式．适宜刺激的结果是（ ）
| A、刺激a处，b处将发生兴奋或抑制，c处也发生电位变化 |
| B、刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化 |
| C、刺激c处，a和b处都会发生兴奋或抑制 |
| D、刺激a处，b、c处同时产生兴奋或抑制 |
如图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，经脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色．本实验证明（ ）①光合作用需要CO2 ②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素 ④光合作用放出O2
⑤光合作用制造淀粉．
| A、①② | B、③⑤ | C、②⑤ | D、①③ |
利用以下提供的酶和质粒，选用合适的酶切后构建了满足筛选需求的目的基因-质粒连接物（标为D）下列有关叙述中，错误的是（ ）| 限制酶 | BamHⅠ | MboⅠ |
| 识别序列及切割位点 | G↓GATCC CCTAG↑G | ↓GATC CTAG↑G |
| A、DNA上的每个酶切位点只能被一种特定的限制性核酸内切酶剪切 |
| B、构建连接物D时只能用BamHⅠ剪切质粒，而不能选用MboⅠ |
| C、连接物D有两种，而其中只有一种能满足基因工程的表达要求 |
| D、连接物D中MboⅠ的酶切位点至少有3个，而BamHⅠ的切点可能没有 |