题目内容
13.回答下列有关过氧化氢酶实验的问题:(1)为验证过氧化氢酶具有催化作用,同学甲设计了如下实验:
| 试管编号 | A | B | |
| 步 骤 | 1 | 5mL过氧化氢溶液 | 5mL H2O |
| 2 | 5滴过氧化氢酶溶液 | 5滴过氧化氢酶溶液 | |
| 3 | 有气泡产生 | 无气泡产生 | |
②B组试管中没有气泡产生,能否说明过氧化氢酶没有活性?为什么?不能,因B组不会有气泡产生,不能产生气泡不是酶没有活性,而是试管中没有底物.
(2)一般情况下,不能用过氧化氢酶为材料探究温度对酶活性的影响,原因是过氧化氢的分解受温度的影响.
分析 1、变量:实验过程中可以变化的因素称为变量.自变量是想研究且可人为改变的变量,对照试验中自变量要唯一; 因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量;无关变量是在实验中,除了自变量外,实验过程中存在一些可变因素,能对实验结果造成影响的变量,无关变量要保持适宜且相同.
2、验证过氧化氢酶具有催化作用的实验中,自变量是过氧化氢酶的有无,反应底物的种类及反应底物的量是无关变量,无关变量应适宜且相同.
解答 解:(1)验证过氧化氢酶具有催化作用的实验中,自变量是过氧化氢酶的有无,反应底物的种类及反应底物的量是无关变量,无关变量应适宜且相同,同学Ⅰ设计的实验中,B组不会有气泡产生,不能产生气泡不是酶没有活性,而是试管中没有底物,故需对B组进行调整,将B试管中的H2O换为H2O2溶液,将B试管中的5滴过氧化氢酶溶液换为5滴蒸馏水.
(2)一般情况下,不能用过氧化氢酶为材料探究温度对酶活性的影响,原因是 过氧化氢的分解受温度的影响..
故答案为:
(1)①将B试管中的H2O换为H2O2溶液 将B试管中的5滴过氧化氢酶溶液换为5滴蒸馏水 ②不能 B组不会有气泡产生,不能产生气泡不是酶没有活性,而是试管中没有底物
(2)过氧化氢的分解受温度的影响
点评 本题考查实验设计、酶和细胞代谢相关知识,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力.
练习册系列答案
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4.下列关于生态系统的稳定性及生态环境的保护的叙述中正确的是( )
| A. | 森林生态系统中,一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级的多种生物取代 | |
| B. | 湿地具有涵养水源、保持水土、调节自然气候的特点,此为生态系统的直接价值 | |
| C. | 原产于美洲的互花米草入侵江苏沿海一带,并迅速扩散,提高了当地的物种多样性 | |
| D. | 某地大熊猫的栖息地受到严重破坏后对大熊猫最有效的保护措施是就地保护 |
1.
迁移率(Rf)是用纸层析法分离混合色素中各种成分的重要指标,也可用于各色素的鉴定,迁移率=色素移动距离/溶剂移动距离.根据下表数据求出色素3的迁移率(Rf)是0.20;色素1的名称是胡萝卜素,其迁移率最高的原因是在层析液中的溶解度最大,在滤纸条上的扩散速度最快.
叶绿体中色素层析结果(部分数据)
在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图.回答问题:
(1)图中物质A是C3化合物、(C3化合物、C5化合物).
(2)将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,叶绿体中ATP的含量将升高.
(3)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的低(高、低).
叶绿体中色素层析结果(部分数据)
| 溶剂移动 距离 | 色素1移动 距离 | 色素2移动 距离 | 色素3移动距离 | 色素4移动距离 | |
| 实验组1 | 7.8 | 1.9 | ? | ||
| 实验组2 | 8.2 | 1.5 | ? | ||
| 实验组3 | 8.0 | 1.4 | ? | ||
| 平均移动距离 | 8.0 | 7.6 | ? | ? | 0.8 |
| 迁移率(Rf) | 无 | 0.95 | 0.53 | ? | 0.10 |
(1)图中物质A是C3化合物、(C3化合物、C5化合物).
(2)将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,叶绿体中ATP的含量将升高.
(3)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的低(高、低).
2.如图表示细胞周期,下列叙述不正确的是( )

| A. | 细胞中DNA含量的加倍发生在b→a段 | |
| B. | 染色体的平均分配发生于a→b段 | |
| C. | 将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症 | |
| D. | 按箭头所示方向,a→a段或b→b段表示一个细胞周期 |
3.下列关于现代生物技术的叙述正确的是( )
| A. | 体外受精、胚胎移植和胚胎分割离不开多种显微操作和处理技术 | |
| B. | 从大肠杆菌细胞中检测到人胰岛素基因说明目的基因已成功表达 | |
| C. | 在植物细胞与组织培养中,花药不可作为培养的材料 | |
| D. | 在动物细胞培养中,用胃蛋白酶处理小鼠肝组织可获得单个肝细胞 |