题目内容

5.认下列有关育种的说法,不正确的是(  )
A.通过杂交育种过程中人工选择可定向改变种群基因频率
B.诱变育种可以提髙基因突变率,扩大优良性状的供选范围
C.诱导植物染色体数目加倍可采用低温诱导或秋水仙素处理
D.通过单倍体育种得到的个体一般是高度不育的,需要染色体再加倍

分析 几种常考的育种方法:

 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 (1)杂交→自交→选优(2)杂交 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)

不同个体的优良性状可集中于同一个体上 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分 

 时间长,需要及时发现优良性状 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 技术复杂,成本高 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现
举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成

解答 解:A、通过杂交育种过程中人工选择可定向改变种群基因频率,A正确;
B、诱变育种可以提髙基因突变率,扩大优良性状的供选范围,B正确;
C、诱导植物染色体数目加倍可采用低温诱导或秋水仙素处理,C正确;
D、通过单倍体育种得到的个体一般是纯合体,是可育的,D错误.
故选:D.

点评 本题考查育种的相关知识,要求考生识记几种常见的育种方法,包括方法、原理、优点、缺点和实例,能结合所学的知识准确判断各选项.

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