题目内容
将S型肺炎双球菌的DNA分子加入到含R型肺炎双球菌的培养基中，培养后所得到菌落有
A．S型肺炎双球菌 B．R型肺炎双球菌
C．只有S型肺炎双球菌 D．只有R型肺炎双球菌
下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是（ ）
选项 方法与结果 结论或观点
A 孟德尔分别针对豌豆七对相对性状进行杂交实验，发现F1都表现为显性性状，F2显性与隐性性状个体接近3：1 形成配子时，等位基因（遗传因子）相互分离，非等位基因自由组合
B 单侧光照射下，金丝雀草胚芽鞘向光弯曲生长，去
尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲 生长素具有极性运输的特
点
C 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境
中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位 光合作用产生的氧气来自
于水
D 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌
混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型苗 S型肺炎双球菌体内存在一种能使R型转化为S型肺炎双球菌的特殊物质
S型肺炎双球菌的DNA使没有毒性的R型活菌转变成有毒性的 S型活菌；某人由于二号染色体上某个正常基因H缺失而导致某种疾病发生；基因兴奋剂是指向运动员体内导入新基因，从而改善运动员的耐力等运动能力，如将促红细胞增长素的基因注入马拉松运动员体内，运动员就可轻轻松松跑完全程，并突破2h大关。以上过程或现象的生物学原理依次是
A．基因重组、基因突变、染色体变异 B．基因重组、基因突变、基因重组
C．基因突变、染色体变异、基因重组 D．基因重组、染色体变异、基因重组
将分离后的S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从体内分离出来的依然是R型肺炎双球菌;将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出了S型有荚膜肺炎双球菌以上实验说明了
A．R型和S型肺炎双球菌可以相互转化
B．R型的蛋白质外壳可诱导S型转化为R型
C．S型的DNA可诱导R型转化为S型,说明了DNA是遗传物质
D．R型的DNA可使小鼠死亡
