题目内容

下列关于叶绿体中色素的叙述,错误的是(  )
A、矿质元素能影响叶绿素的合成
B、黄化苗中无叶绿素,但有其他色素存在
C、低温条件下色素合成受阻
D、提取叶绿素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,叶绿体结构及色素的分布和作用
专题:
分析:镁是叶绿素的构成元素;色素是有机物易溶于有机溶剂,分离是用层析液,利用色素分子在其内的溶解度不同;低温下色素合成受阻;黄化苗中无叶绿素,但有其他色素存在.
解答: 解:A、因为镁是叶绿素的组成元素,因此矿质元素镁影响叶绿素的合成,A正确;
B、黄化苗中无叶绿素,但存在胡萝卜素和叶黄素,使得叶片呈现黄色,B正确;
C、叶绿素的合成需要酶的催化,低温抑制了酶的活性,所以也就抑制了叶绿素的合成,C正确;
D、叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中,如:丙酮(酒精)等,所以可以用有机溶剂提取叶绿体中的色素,各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素,D错误.
故选:D.
点评:本题考查叶绿素的合成、色素的提取和分离等相关知识,意在考查学生识记和理解能力,关键是理解有机溶剂提取色素,层析液分离色素.
练习册系列答案
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富集培养主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同,制定环境条件,使仅适应该条件的微生物旺盛生长,其它的微生物的生长受到抑制,使人们能够更容易地从自然界中分离到所需的特定微生物.如图1描述了采用富集培养的方法从土壤中分离能降解一种酚类化合物(对羟基苯甲酸)的微生物的实验过程.
(1)图2是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法.获得图2A效果的接种方法是
 
,获得图2B效果的接种方法是
 

(2)在筛选过程中,应将
 
接种于以
 
为唯一碳源的培养基上.
(3)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行稀释处理.现有一升土壤浸出液,用无菌吸管吸取1mL液样至盛有9mL无菌水的试管中,依次稀释103稀释度.各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到图A的三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原土壤浸出液样中菌体数为
 

(4)①→③重复培养的目的是
 

(5)为筛选出高效菌株,可比较单菌落周围透明带区域的大小.一般透明带区域越大说明该菌株的降解对羟基苯甲酸的能力
 

(6)配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行pH调整,接种前要进行
 
,在整个微生物的分离和培养中,一定要注意在无菌条件下进行.

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