题目内容

3．下列哪项不是生物的多样性（　　）
A．蛋白质分子的多样性B．物种多样性
C．基因多样性D．生态系统多样性

分析 生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．据此答题．

解答 解：A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，不包括蛋白质分子的多样性，A错误；
B、生物多样性包括物种多样性，B正确；
C、生物多样性包括基因多样性（遗传多样性），C正确；
D、生物多样性包括生态系统多样性，D正确．
故选：A．

点评 本题知识点简单，考查生物多样性保护的意义和措施，要求考生识记生物多样性的概念，明确生物多样性包括基因、种群和生态系统3个层次，属于考纲识记层次的考查．

练习册系列答案
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该图是植物细胞有丝分裂简图．

（1）分裂顺序是 （用字母表示）．

（2）作为一个细胞周期，图个中还缺少处于 期的细胞简图．

（3）观察染色体形态和数目的最佳时期是 期（用字母表示）．

（4）染色体：染色单体：DNA=1：2：2的图示是 （用字母表示）．

（5）图A中DNA分子的数目为 个，染色单体数目为 条．
14．自养需氧型的硝化细菌能够降低水体中的铵盐，对水体有一定的净化作用，请回答：
（1）培养硝化细菌时，将含固体培养基的培养皿倒置的目的是防止冷凝形成水滴污染培养基（或防止培养基表面的水分过快挥发）．培养基中加入铵盐为硝化细菌的生长提供氮源（或氮源和能量），培养基中没有加入有机碳，从功能上看这种培养基属于选择培养基．
（2）硝化细菌纯化并计数时，对照组应该涂布等量的无菌水．样液稀释103倍后，取0.1mL涂布到四个平板，统计其菌落数分别为251、265、276、348个，可推测原样液中硝化细菌的浓度为2.64×106个/mL，该方法测定的硝化细菌的含量和实际值相比，一般偏小（填“偏大”或“偏小”）．
（3）若要探究弱酸弱碱条件下硝化细菌对铵盐转化能力的大小，现提供足量含某铵盐的液体培养基及PH值分别为5、9的弱酸和弱碱缓冲液，写出你的实验设计思路：将含胺盐的液体培养基均分成三等份，分别加入等量的弱酸、弱碱缓冲液和无菌水（作为对照）使其PH值依次调节为5、9、7，培养相同时间后，测定培养基中的胺盐的剩余量来判断硝化细菌对铵盐转换能力的大小．
11．抗维生素D佝偻病基因（D）位于X染色体上，则男性抗维生素D佝偻病患者的基因型是（　　）
A．DDB．DdC．XDXdD．XDY
18．下列哪一项不是基因工程工具（　　）
A．限制性核酸内切酶B．DNA连接酶
C．运载体D．目的基因
7．请看图回答问题：
（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行．驱动整个生态系统运转的能量主要来源于绿色植物固定（或光合作用固定）的太阳能．
（2）分解者通过有氧呼吸和无氧呼吸（或发酵）的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中．
（3）如图所示的食物网中共有3条食物链，其中初级消费者是兔和鼠．蛇和鹰的种间关系为捕食和竞争．
（4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经食物链的传递后，便可在不同的生物体内积累．因此，通常生物所在的营养级越高，该有毒物质在其体内的积累量越大．
14．科学家在进行下列实验研究时，采用的核心技术相同的是（　　）
①利用健那绿观察线粒体在细胞中的分布
②利用现代分子生物学技术将基因定位在染色体上
③证明组成细胞膜的蛋白质分子能运动的人鼠细胞融合实验
④探究光合作用过程中碳元素的转移途径．
A．②③B．①④C．①②D．③④

在有丝分裂过程中，DNA和染色体加倍的时期分别是（ ）

A．间期和中期 B．前期和后期

C．间期和后期 D．前期和中期

变形虫的表面任何部分都能伸出伪足，人体内的一些白细胞可以吞噬病菌．上述生理过程的完成都依赖于细胞膜的（ ）

A．选择透过性 B．一定的流动性

C．保护性 D．主动运输

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