题目内容
下列据图所作的分析,正确的是( )
| A、 分析:该实验证明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 |
| B、 分析:图中的气泡是二氧化碳 |
| C、 分析:该模型可用于解释酶具有专一性 |
| D、 分析:该图是在高倍光学显微镜下观察到的线粒体图象 |
考点:生长素的产生、分布和运输情况,细胞观察实验,酶促反应的原理,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答:
解:A、要证明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端,自变量应该是尖端是否有光照,A错误;
B、酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳,故图中的气泡是二氧化碳,B正确;
C、要解释酶具有专一性,自变量是底物相同、酶不同或底物不同、酶相同,故该模型缺少对照,不可用于解释酶具有专一性,C错误;
D、该图是在电子显微镜下观察到的线粒体亚显微结构图象,D错误.
故选:B.
B、酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳,故图中的气泡是二氧化碳,B正确;
C、要解释酶具有专一性,自变量是底物相同、酶不同或底物不同、酶相同,故该模型缺少对照,不可用于解释酶具有专一性,C错误;
D、该图是在电子显微镜下观察到的线粒体亚显微结构图象,D错误.
故选:B.
点评:本题综合考查了达尔文的相关性实验、细胞观察实验、酶促反应原理、无氧呼吸的过程等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度适中.
练习册系列答案
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