题目内容
10．如图表示某生物细胞内的部分结构，其中①～④表示细胞器，下列有关叙述错误的是（ ）
| A． | 结构①是葡萄糖彻底氧化分解的主要场所 | |
| B． | 结构②属于生物膜系统的组成部分 | |
| C． | 结构③可能参与该细胞分裂末期细胞壁的形成 | |
| D． | 结构④是所有细胞蛋白质的合成场所 |
分析 分析图解：图中①是线粒体，②是中心体，③是高尔基体，④是核糖体．
中心体一般分布在动物细胞和低等植物细胞中
解答 解：A、在有氧呼吸过程中，葡萄糖首先在细胞质基质中分解成丙酮酸才能进入线粒体中进一步被分解，直至产生水和二氧化碳及能量，结构①是葡萄糖彻底氧化分解的主要场所，A正确；
B、结构②为中心体，没有膜结构，不属于生物膜系统，B错误；
C、图示为生物细胞的部分结构，且有中心体，说明此生物为动物或低等植物，若为低等植物细胞，则高尔基体会参与细胞壁的形成，C正确；
D、结构④为核糖体，是合成蛋白质的场所，D正确．
故选：B
点评 本题结合某生物细胞内的部分结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．
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1．下列物质在健康人体的内环境通常不出现的是（ ）
| A． | CO2 | B． | 无机盐 | C． | 水 | D． | 淀粉酶 |
1．科学家在研究细胞内囊泡运输过程中，发现囊泡膜和靶膜上都存在自身的识别蛋白，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合．下列相关叙述不正确的是（ ）
| A． | 囊泡膜和靶膜上的识别蛋白属于糖蛋白 | |
| B． | 生物膜之间的囊泡运输时不需要消耗能量 | |
| C． | 细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等 | |
| D． | 囊泡运输说明细胞内的生物膜之间存在结构和功能上的联系 |
18．关于细胞增殖的下列叙述中，正确的是（ ）
| A． | 细胞周期的大部分时间处于分裂间期，大约占细胞周期90%-95%以上 | |
| B． | 细胞表面积和体积的关系不会限制细胞的长大 | |
| C． | 依据纺锤体形成的方式不同，即可区分动物、植物细胞 | |
| D． | 进行有丝分裂的真核细胞都有细胞周期 |
5．萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、较耐热，在PH为3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐热，在70℃15min后失活．根据它们的这种特性，可分别测定一种酶的催化效率．请协助完成“测定小麦种子中α-淀粉酶催化效率”的实验．
实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．
主要试剂及仪器：1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、石英砂恒温水浴锅等．
实验步骤：
步骤一：制作麦芽糖标准．取 7 支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热 2min，取出后按试管号顺序排列．
步骤二：制备酶液．
研磨：5g萌发的小麦种子+少量石英砂+10mL蒸馏水→离心分离：3000转/min，10min→获取酶液
步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴15min，取出后迅速冷却．
步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液（忽略少量的麦芽糖）和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min．
步骤五：分别取A、B试管中反应溶液各2mL，向其中分别加入2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后，观察颜色变化．
结果分析：将A试管中颜色与第①步中获得的麦芽糖标准进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率．
分析上述步骤回答：
（1）步骤一的2～7试管中加入蒸馏水的量分别是1.8mL、1.4mL、1.0mL、0.6mL、0.4mL、0mL．（单位mL）．
（2）步骤三的实验操作是70℃水浴中15min；．
（3）步骤五的实验操作是分别取A、B试管中反应溶液各2mL，向其中分别加入2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后，观察颜色变化．
（4）实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖．．
实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．
主要试剂及仪器：1mg/mL的标准麦芽糖溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、石英砂恒温水浴锅等．
实验步骤：
步骤一：制作麦芽糖标准．取 7 支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热 2min，取出后按试管号顺序排列．
| 试剂 | 试管号 | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
| 麦芽糖 标准液 （mL） | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
| 蒸馏水 （mL） | 2.0 | … | … | … | … | … | … |
| 麦芽糖 含量 （mg） | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
| 斐林试 剂（mL） | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
研磨：5g萌发的小麦种子+少量石英砂+10mL蒸馏水→离心分离：3000转/min，10min→获取酶液
步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴15min，取出后迅速冷却．
步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液（忽略少量的麦芽糖）和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min．
步骤五：分别取A、B试管中反应溶液各2mL，向其中分别加入2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后，观察颜色变化．
结果分析：将A试管中颜色与第①步中获得的麦芽糖标准进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α-淀粉酶催化效率．
分析上述步骤回答：
（1）步骤一的2～7试管中加入蒸馏水的量分别是1.8mL、1.4mL、1.0mL、0.6mL、0.4mL、0mL．（单位mL）．
（2）步骤三的实验操作是70℃水浴中15min；．
（3）步骤五的实验操作是分别取A、B试管中反应溶液各2mL，向其中分别加入2mL斐林试剂，60℃水浴加热2min后，观察颜色变化．
（4）实验中B试管所起的具体作用是检测实验使用的淀粉溶液中是否存在还原糖．．
15．如图表示连续分裂细胞的两个细胞周期．其中叙述错误的是（ ）
| A． | a和b为一个细胞周期 | B． | 遗传物质平分发生在b、d段 | ||
| C． | 抑制DNA合成，细胞将停留在b段 | D． | c段结束，DNA含量增加一倍 |
2．一处养鸡场最近被发现有H5N1型禽流感病毒，5天里死了3.5万多只鸡．若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生如图免疫反应（A、B为有关的物质），下列各种分析正确的是（ ）
| A． | T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应T细胞 | |
| B． | 效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质 | |
| C． | H5N1侵入机体后，能刺激T细胞的增殖和分化 | |
| D． | A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除 |
