甲.乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ.Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合:乙同学每次分别从Ⅲ.Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后.再多次重复.分析下列叙述.不正确的是( )A．甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等.但Ⅰ.Ⅱ桶小球总数� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合：乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，不正确的是（）

A．甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等

C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D．甲、乙各重复200次实验后，Dd和Ab组合的概率相等

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2．大肠杆菌中的核酸，含有的碱基种类数是（　　）

下列有关DNA和RNA的比较正确的是（）

A．分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中

B．从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同

C．结构上，DNA多为双螺旋结构，RNA通常为单链结构

D．鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂

细胞核中与核糖体的形成有关的结构是（）

A．核膜 B．染色质 C．核仁 D．染色体

鸡的性别决定方式为ZW型，与人类、果蝇正好相反。基因B和b分别控制鸡的芦花和非芦花，现有若干纯合的雌雄芦花鸡和非芦花鸡。图中Ⅰ表示Z和W染色体的同源区段，在该区段上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区段，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有Z和W染色体所特有的基因。请回答下列问题。

（1）若基因B和b位于Z和W染色体的同源区段（Ⅰ区段），则该鸡群中雌性个体最多存在__________种基因型，分别是：___________。

（2）已知控制芦花和非芦花的基因位于鸡的性染色体上，但不能确定该基因是位于Z染色体的非同源区段（Ⅱ区段），还是位于Z和W染色体的同源区段（Ⅰ区段），请补充下列实验方案以确定该基因的位置。

实验方案：通过观察一次杂交实验后代的表现型来确定该基因的位置，请写出这次杂交实验的两亲本表现型_____________。

结果预测及结论：

①若___________，该基因位于Z和W染色体的同源区段（Ⅰ区段）。

②若___________，该基因位于Z染色体的非同源区段（Ⅱ区段）。

已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性。用纯合的高茎与矮茎杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F2植株成熟时，拔掉所有的矮茎植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本规律。从理论上讲F3植株中能稳定遗传的豌豆比例为（）

A．2／3 B．3／5 C．3／8 D．1／2

在下列实例中，分别属于相对性状和性状分离的是（）

①羊的长角与短腿；

②水稻的非糯性和糯性：

③兔的粗毛和狗的细毛；

④高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆；

⑤开红花的牡丹与开白花的牡丹杂交，后代全开粉红花；

⑥一对正常的夫妇所生子女中有一个是白化病患者

A．①⑤ B．②④ C．②⑥ D．③⑤

下面是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述正确的是

A．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞

B．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性

C．②中使用活性较强的病毒有利于杂交瘤细胞的形成

D．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞

5．屠呦呦从黄花蒿（中医药方中称为“青蒿”）中提取抗疟药-青蒿素，并荣膺2015年诺贝尔生理学或医学奖．早在东晋时期，葛洪《肘后备急方》中就有“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载，青蒿素有干扰疟原虫表膜-线粒体的功能，阻断宿主红细胞为疟原虫提供营养，导致其形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡．下列相关叙述，正确的是（　　）

	A．	疟原虫细胞与人体成熟红细胞具有的生物膜种类相同
	B．	疟原虫细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现了生物膜的功能特点
	C．	在青蒿素的作用下，疟原虫细胞内能量的供应机制受到影响
	D．	在青蒿素的作用下，红细胞运输营养物质的速率明显下降

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