题目内容
16．图1中试管甲与试管乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气释放量的影响，结果如图2曲线所示．据图分析，下列叙述不正确的是（ ）
| A． | 甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同 | |
| B． | Q点的氧气释放量为零，表示净光合作用速率为零 | |
| C． | P点产生的原因是呼吸作用消耗氧气 | |
| D． | 若光照强度突然由R变为S，短时间内叶肉细胞中C3的含量会减少 |
分析 根据题意和图示分析可知：图1中：小球藻在缺镁的培养液中不能正常地合成叶绿素；
图2中：P点时，叶肉细胞只进行呼吸作用；PQ段，细胞呼吸速率大于光合速率；Q点表示光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率；Q点之后，细胞呼吸速率小于光合速率，其中R点表示光饱和点．
解答 解：A、镁离子是合成叶绿素的重要元素，小球藻在缺镁的培养液中不能正常地合成叶绿素，所以吸收光能的能力受到严重的影响，A正确；
B、Q点净氧释放量为零，说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度，净光合作用速率为零，B正确；
C、P点时，植物只进行呼吸作用，消耗氧气，所以氧气的释放量为负值，C正确；
D、若光照强度突然由R变为S，即光照强度降低，则光反应产生的ATP和[H]减少，影响暗反应中C3的还原，使叶肉细胞中C3的含量会增加，D错误．
故选：D．
点评 本题结合曲线图，考查影响光合速率的因素，重点考查光照强度对光合速率的影响．解答本题的关键是分析曲线图，从中提取有效的信息，此外还要明确镁元素是合成叶绿素的重要成分．
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冲刺100分1号卷系列答案
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3．下列关于种群，群落和生态系统的叙述，正确的是（ ）
| A． | 若没有自然选择，则基因重组不会改变种群基因频率 | |
| B． | 一个北温带湖泊中的某种藻类呈垂直分布，体现了群落的垂直结构 | |
| C． | 种群的外源性和内源性调节因素都会影响种群的K值 | |
| D． | 人工饲养的高密度鱼塘中植物固定的总能量大于初级消费者获得的总能量 |
7．
如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素，下列有关叙述中，错误的是（ ）
如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素，下列有关叙述中，错误的是（ ）| A． | 当人体受到寒冷刺激时，激素d与激素b起协同作用 | |
| B． | 如果人体内激素d分泌过多时，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素都会减少 | |
| C． | 当人体受到某刺激时，兴奋可以由图中的B直接传到A | |
| D． | 当正常人中午还未进餐时，图示中的激素b会增多 |
4．如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸上的分离情况，下列说法正确的是（ ）
| A． | 叶绿体中的四种色素分布在叶绿体基质中 | |
| B． | 四种色素均可溶于无水乙醇或水中 | |
| C． | 四种色素在层析液中溶解度最大的是丁 | |
| D． | 发黄菠菜中色素含量显著减少的是乙和丁 |
11．以下关于人体激素及其调节的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 激素是信息分子，只作用于相应的靶器官、靶细胞 | |
| B． | 神经系统的某些结构也可以分泌激素 | |
| C． | 激素与特定分子结合起作用后就被灭活 | |
| D． | 激素直接参与细胞内的许多代谢活动 |
1．损伤大脑皮层的S区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤H区时，病人看不懂文字、听不懂别人的谈话，但却能讲话写字．这表明（ ）
| A． | 语言功能与语言中枢之外的中枢有关 | |
| B． | 语言中枢位于大脑左半球外侧面 | |
| C． | 语言功能在语言中枢也有细致分工 | |
| D． | 语言中枢是人类大脑所特有的 |
8．下列关于传统发酵技术的叙述，错误的是（ ）
| A． | 与自然发酵相比，人工接种菌种不易被杂菌污染 | |
| B． | 较高温度和密闭环境有利于果醋的发酵 | |
| C． | 在果酒的制作过程中，若发酵液表面出现菌膜，最可能原因是发酵瓶漏气 | |
| D． | 果酒、果醋和腐乳制作的微生物细胞呼吸产生CO2的场所都是细胞质基质 |
5．视神经萎缩是受显性基因控制的一种常染色体显性遗传病．若一对夫妇均为杂合子，生一个有病男孩的几率是（ ）
| A． | $\frac{1}{8}$ | B． | $\frac{1}{4}$ | C． | $\frac{3}{8}$ | D． | $\frac{3}{4}$ |
