题目内容

7.如图是有关实验的操作简图.有关叙述正确的是(  )
A.若A是梨,B为水,则得到的滤液C可用于还原糖的鉴定实验
B.若A是梨,B为水,得到的滤液C密封保存一段时间后可能会有酒精产生
C.若A是菠菜叶,B为无水乙醇,常用定性滤纸过滤研磨液得到色素滤液
D.若A是菠菜叶,B为无水乙醇,则滤液C经纸层析后可能不会出现4条明显的色素带

分析 1、苹果样液含糖量高,颜色浅,可用于还原糖的鉴定,还原糖与斐林试剂水浴加热呈现砖红色沉淀,用溴麝香草酚蓝溶液试剂检测培养液中CO2的产生情况,溴麝香草酚蓝溶液与二氧化碳,溶液由蓝变绿再变黄.
2、提取绿叶中的色素可以用有机溶剂无水乙醇,得到的滤液可用于叶绿体中色素的分离实验.

解答 解:A、如果图中实验材料A为梨,研磨前加入的B应是水,其中含有较多的葡萄糖和果糖,因此得到的滤液C可用于检测生物组织中还原糖实验,A正确;
B、如果图中实验材料A为梨,研磨前加入的B应是水,其中含有较多的葡萄糖和果糖,密封时进行无氧呼吸产生酒精,B正确;
C、使用单层尼龙布过滤研磨液,而不是使用定性滤纸,因为滤纸会吸附色素,造成滤液中色素减少,C错误;
D、若A是菠菜叶,B为无水乙醇,由于未加二氧化硅和碳酸钙,色素未提取和部分色素被破坏,则滤液C经纸层析后可能不会出现4条明显的色素带,D正确.
故选:ABD.

点评 本题考查还原糖的鉴定、色素的提取和分离的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,解题的关键是理解还原性糖的鉴定,植物无氧呼吸的产物,以及色素提取和分离的细节,难度不大.

练习册系列答案
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18.基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的.请回答相关问题:
(1)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,该模型能解释DNA分子的多样性体现在碱基对排列顺序的千变万化(多样性).
(2)双链DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接构成其基本骨架.某DNA分子的一条链中$\frac{A+T}{G+C}$的比值为P,则其另一条链中$\frac{A+T}{G+C}$的比值为P.
(3)某种物质可插入到DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开.若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,则此细胞中DNA复制、转录等遗传信息传递过程将发生障碍.
(4)由于基因中一个碱基对发生替换,而导致其控制合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则合成mRNA的模板链中的碱基变化是A→G.
(5)多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开,这类基因经转录、加工形成的mRNA中只含有编码蛋白质的序列.研究人员为验证某基因中存在不编码蛋白质的序列,进行了下面的实验:
步骤①:获取该基因的双链DNA片段及其mRNA:
步骤②:加热DNA双链使之成为单链,并与步骤①所获得的(或上述)mRNA形成双链分子;
步骤③:制片、染色、电镜观察,可观察到新形成的双链分子中含有不能配对的区段.

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