题目内容
某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是（ ）
| A、白化病；在周围熟悉的4～10个家系调查 |
| B、苯丙酮尿症；在患者家系中调查 |
| C、红绿色盲；在学校内随机抽样调查 |
| D、原发性高血压；在患者家系中调查 |
考点：人类遗传病的监测和预防
专题：
分析：本题主要考查调查人类遗传病遗传方式的方法．
调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲等．研究遗传方式必须对某一家系仔细分析，结合各种遗传病的遗传特点，判断其遗传方式．
调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲等．研究遗传方式必须对某一家系仔细分析，结合各种遗传病的遗传特点，判断其遗传方式．
解答：
解：A、研究遗传方式应该调查患病家系，A错误；
B、研究遗传方式应该调查患病家系，并选择发病率较高的遗传病进行，B正确；
C、研究遗传病的遗传方式，应在患者家系中调查，并绘出系谱图进行判断，C错误；
D、青少年型糖尿病是多基因遗传病，无法调查其遗传方式，D错误．
故选：B．
B、研究遗传方式应该调查患病家系，并选择发病率较高的遗传病进行，B正确；
C、研究遗传病的遗传方式，应在患者家系中调查，并绘出系谱图进行判断，C错误；
D、青少年型糖尿病是多基因遗传病，无法调查其遗传方式，D错误．
故选：B．
点评：本题考查学生对遗传病的遗传方式和发病率调查方法的辨别．要注意，遗传病发病率是在广大人群随机抽样调查，考虑年龄、性别等因素，群体足够大，结果为患者人数÷被调查人数×100%；遗传方式是在患者家系中调查，考虑正常情况与患病情况，从而分析基因显隐性及所在的染色体类型．
练习册系列答案
相关题目
下列关于植物育种和生长的叙述，其中不正确的一组是（ ）
①诱变育种有可能较快选育出新的优良品种；
②三倍体无子西瓜的种子种下去可继续发育成无子西瓜；
③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦；
④人工诱变可使生物朝向对人类有益的方向变异；
⑤由于没有土壤，只在完全营养液中生长的幼苗，不能正常发育；
⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量．
①诱变育种有可能较快选育出新的优良品种；
②三倍体无子西瓜的种子种下去可继续发育成无子西瓜；
③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦；
④人工诱变可使生物朝向对人类有益的方向变异；
⑤由于没有土壤，只在完全营养液中生长的幼苗，不能正常发育；
⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量．
| A、①②④ | B、①⑤⑥ |
| C、③④⑥ | D、②③④⑤ |
下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
| A、生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是一种高效的酶 |
| B、生长素总是从高浓度向低浓度运输 |
| C、CO2可刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快，因而CO2也可以调节生命活动 |
| D、胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖含量相对稳定，二者之间为协同作用 |
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| A、光合速率与二氧化碳浓度的关系 |
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| A、不同的神经纤维是以不同的递质传递 |
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