甲同学向
(1)
甲同学的实验说明
(2)
乙同学在实验中观察不到甲同学的实验现象,其原因分析合理的是
A.
Fe3+被F-还原成Fe2+,使溶液中不再存在Fe3+
B.
Fe3+与F-结合成难电离物质,不再和I-反应
C.
I-和F-或I-和NH4+结合成难电离的物质,不再和Fe3+反应
(3)
乙同学所用的
限用下列试剂:酚酞、石蕊、稀硝酸、
(1)应用根据①的实验方法及现象________.
(2)应用根据②的实验方法及现象________.
一种澄清透明的溶液中可能含有下列离子:
(1)将溶液滴在蓝色石蕊试纸上,试纸呈红色.
(2)取少量溶液,加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀.
(3)将(2)中的沉淀过滤,向滤液中加入硝酸银溶液,产生白色沉淀.
(4)另取溶液,逐滴加入氢氧化钠溶液至过量,只观察到有棕色沉淀生成,且沉淀量不减少.
由此可以推断:
溶液中肯定存在的离子有:________;
溶液中肯定不存在的离子有:________;
溶液中还不能确定是否存在的离子有:________.
已知
(1)该实验选择玻璃燃烧匙,不选其他金属燃烧匙的原因是________.
(2)该实验的关键是使用的氯气和红磷必须干燥.请用必要的文字和化学方程式说明其原因________.
(3)第二次推入氯气时发生的反应是________ (用化学方程式表示),故第一次推入氯气要缓缓进行的原因是________.
(1)现有0.1 mol/L的纯碱溶液,试用pH试纸测定溶液的pH,其正确的操作是:
第一步,把小块pH试纸放在表面皿(或玻璃片)上,
第二步,________.
(2)该纯碱溶液呈碱性的原因(用离子方程式表示)是________,在常温条件下,你认为该溶液pH的范围一定介于7至________之间.
(3)为探究纯碱溶液呈碱性是由CO32-引起的,请你设计一个简单的实验方案:________.
化合物
(1)根据上述实验,写出SOCl2和水反应的化学方程式________.
(2)Al Cl3溶液蒸干灼烧得不到无水Al Cl3,而用SOCl2与Al Cl3·H2O 混合共热,可得到无水Al Cl3,其原因是___________________.
某学生用
A.移取20 mL待测盐酸溶液注入洁净的锥形瓶,并加入2~3滴酚酞
B.用标准溶液润洗滴定管2~3次
C.把盛有标准溶液的碱式滴定管固定好,调节滴定管尖嘴使之充满溶液
D.取标准KOH溶液注入碱式滴定管至0刻度以上2~3 cm
E.调节液面至0或0以下刻度,记下读数
F.把锥形瓶放在滴定管的下面,用标准KOH溶液滴定至终点并记下滴定管液面的刻度
就此实验完成填空:
(1)正确操作步骤的顺序是(用序号字母填写)________.
(2)上述B步骤操作的目的是________.
(3)上述A步骤操作之前,先用待测液润洗锥形瓶,则对滴定结果的影响是________.
(4)判断到达滴定终点的实验现象是________.
(5)若称取一定量的KOH固体(含少量NaOH)配制标准溶液并用来滴定上述盐酸,则对滴定结果产生的影响是________.
下图是用
(1)H2SO4溶液的物质的量浓度为________.
(2)滴定到b点,溶液的总体积约为________mL.
每年夏天,都是蚊虫出没严重的时候.蚊子叮过的皮肤会出现红肿斑块,感到又痛又痒,一般数小时或数日内消退.这其实是蚊虫叮咬时向人体血液中注入的甲酸破坏了人体内的血液酸碱平衡所致.
人体血液的
根据上述描述,试回答下列问题:
写出
呼吸不正常可导致血液中的酸碱不平衡,引起呼吸“酸中毒”或呼吸“碱中毒”.下列说法正确的是
太快太深的呼吸会导致呼吸“酸中毒”
太快太深的呼吸会导致呼吸“碱中毒”
太慢太浅的呼吸会导致呼吸“酸中毒”
D.
太慢太浅的呼吸会导致呼吸“碱中毒”
蚊虫叮咬后释放的甲酸
(4)
蚊虫叮咬后出现的小疱即使不治疗也会自行痊愈,是由于血液又恢复了原来的酸碱平衡,试用平衡移动的原理解释.
某同学为了说明温度对化学平衡的影响,做了如下实验:把
根据表格中的信息请你回答下列问题:
下列说法正确的是
在
达到平衡时,反应
你认为该实验设计是否科学,谈谈你的看法