海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在.实验室里从海藻中提取碘的流程如下图：
（1）指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：①_____________，③_____________；写出过程②中有关反应的离子方程式_____________。
（2）提取碘的过程中，可供选择的有机试剂是________________。
A.甲苯、酒精
B.四氯化碳、苯
C.汽油、乙酸
D.汽油、甘油
（3）为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液，实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品，尚缺少的玻璃仪器是________。
（4）从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，还需经过蒸馏，指出右边下图实验装置中的错误之处：①________，②________，③________。
（5）进行上述蒸馏操作时，使用水浴的原因是________________，最后晶体碘在________________里聚集.
实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁，该化合物呈棕红色、易潮解，100℃左右时升华.下图是两个学生设计的实验装置，左边的反应装置相同，而右边的产品收集装置则不同，分别如(Ⅰ)和(Ⅱ)所示.试回答：
(1)B中反应的化学方程式为____________________________.
(2)D中的反应开始前，需排除装置中的空气，应采取的方法是________________________.
(3)D中反应的化学方程式为__________________.
(4)装置(Ⅰ)的主要缺点是__________________.
(5)装置(Ⅱ)的主要缺点是__________________.如果选用此装置来完成实验，则必须采取的改进措施是_____________________________________________.
浓盐酸与重铬酸钾(K2CrO7)共热能制出某有颜色的气体单质X，产物中还有三氯化铬(CrCl3)等生成。用这种方法制X的优点是加热则反应进行，撤灯则反应停止，便于控制出气的流量。现要制取纯净干燥的气体X，需要有提纯措施。现有下列装置如下图：
(1)加热时在a中的浓盐酸与重铬酸钾反应的化学方程式是________。
(2)液体c应使用什么试剂（写化学式表示溶质）________，其作用是________。
(3)液体d应是________________，其作用是________。现把制得的纯净干燥的X通入下图所示装置：在锥形瓶f里有紫黑色具金属光泽的晶体沉积。
(4)e中放入的白色钾盐________，反应时的化学方程式是________。
(5)g中盛有碱石灰它有两重作用是：
①________________________________________；
②________________________________________。
欲测定金属镁的原子量．请利用下图给定的仪器组装一套实验装置（每件仪器只允许使用一次，假设各气体体积可看作是标准状况下测得）．
填写下列各项（气体流向从左到右）
（1）各种仪器连接的先后顺序（用小写字母表示）应是________．
（2）连接好仪器后，要进行的操作有如下几步：
①待仪器B中的物质恢复至适当温度时，测得量筒C中水的体积为；
②擦掉镁条表面的氧化膜，将其置于天平上称量，得质量为mg,并将其投入试管B中的有孔隔板上；
③检查各装置的气密性；
④旋开仪器A上分液漏斗的活塞，使其中的水能顺利流下，当镁完全溶解时再关闭这个活塞，这时共在瓶A中放入水．
上述操作的次序为（填序号）________．
（3）根据实验数据可算出金属镁的原子量，其数学表达式为________．
（4）若试管B的温度未冷却至室温，就测量量筒C中水的体积，这将会使所测原子量数据（填“偏高”、“偏低”、“无影响”）________；
（5）若未擦净镁条表面的氧化膜就进行实验，这将会使所测原子量数据（填“偏高”、“偏低”、“无影响”）______________．
限使用下列试剂：酚酞、石蕊、氯化氨晶体、稀氨水、浓盐酸、醋酸铵晶体和蒸馏水．根据：(1)弱碱在水中存在电离平衡，(2)弱碱的阳离子会破坏水的电离平衡．这两平衡的移动都会引起指示剂颜色的变化，由此可分别选用上述试剂，设计两种实验证明氨水是弱碱，请简述实验方法及现象．
铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料．研究性学习小组的三位同学，为测定某铝镁合金(设不含其它元素)中镁的质量分数，设计下列三种不同实验方案进行探究．填写下列空白．
[探究一]实验方案：铝镁合金测定剩余固体质量
问题讨论：(1)称取一定质量的铝镁合金粉末样品，加入过量的NaOH溶液，充分反应．实验中发生反应的化学方程式是________．
(2)过滤、洗涤、干燥、称量剩余固体．若未洗涤固体，测得镁的质量分数将________(填“偏高”或“偏低”)．
[探究二]实验方案：铝镁合金测定生成气体的体积
实验装置：
问题讨论：(1)某同学提出该实验装置不够完善，应在A、B之间添加一个装有碱石灰的干燥装置．你的意见是：________(填“需要”或“不需要”)．
(2)为准确测定生成气体的体积，实验中应注意的问题是(只要求写出其中一点)：________
[探究三]
实验方案：称量xg铝镁合金粉末，放在如下图所示装置的惰性电热板上，通电使其充分灼烧．
问题讨论：(1)欲计算Mg的质量分数，该实验中还需测定的数据是________．
(2)若用空气代替O2进行实验，对测定结果是否有影响？________(填“是”或“否”)．
某同学为了验证碳和硅两种元素非金属性的相对强弱，用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密性已检验)．
实验操作步骤：
Ⅰ．打开弹簧夹1，关闭弹簧夹2，并打开活塞a，滴加盐酸．
Ⅱ．A中看到白色沉淀时，…，关闭活塞A．
请回答：
(1)
B中反应的离子方程式是________．
(2)
通过步骤Ⅰ得知盐酸具有的性质是________
A．
挥发性
B．
还原性
C．
氧化性
D．
酸性
(3)
C装置的作用是________，X是________．
(4)
为了验证碳的非金属性强于硅，步骤Ⅱ中未写的操作和现象是________，D中反应的化学方程式是________．
(5)
碳、硅的非金属性逐渐减弱的原因是________(从原子结构角度加以解释)．
推断题
A、B、C、D是四种常见的单质，A、B为金属，C、D常温下是气体，且D为黄绿色气体．甲、乙、丙为常见的化合物，甲是黑色且具有磁性的物质．它们之间的转化关系如下图所示：
请回答下列问题：
(1)B与甲反应的化学方程式是________．
(2)常温下，将A或B的单质放入浓硫酸或浓硝酸中，是否溶解？________(填“是”或“否”)．
(3)将丙溶于水配成溶液，检验丙中阳离子的方法是________．
(4)写出A与水蒸气反应生成C和甲的化学方程式________．
(5)将A、B两种金属按一定的质量比组成混合物．
①取一定质量的该混合物，向其中加入足量的NaOH溶液，生成气体的体积在标准状况下为nL，B与NaOH溶液反应的离子方程式是________，混合物中B的物质的量为________mol(用含字母的分数式表示)．
②另取相同质量的该混合物，向其中加入足量的稀硫酸，固体全部溶解，生成气体的体积在标准状况下为mL，该反应中转移电子的物质的量为________mol，混合物中A的质量为________g(用含字母的分数式表示)．
下图为实验室制取纯净、干燥的Cl2，并进行检验Cl2性质实验的装置．其中E瓶中放有干燥红色布条；F中为铜网，F右端出气管口附近放在脱脂棉．
试回答：
(1)A中所放试剂为________，B中所放试剂为________，此反应氧化剂是________；
(2)C中试剂是________；D中试剂的作用是________．
(3)E中现象是________；F中现象是________，其反应的化学方程式为________；F管中脱脂棉的作用是________；
(4)H中试剂为________，反应的离子方程式为________．
(5)整套装置中有两处用酒精灯加热，两处酒精灯点燃的先后顺序是________．
(6)若A中有14.6 gHCl被氧化，将产生的氯气通入足量的KI溶液中能产生单质碘的质量为________g．
下面是甲、乙、丙3位同学制取乙酸乙酯的过程，请你参与并协助他们完成相关的实验任务
[实验目的]制取乙酸乙酯
[实验原理]甲、乙、丙3位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯．
[装置设计]甲、乙、丙3位同学分别设计了下列3套实验装置：
若从甲、乙两位同学设计的装置中选择1套作为实验室制取乙酸乙酯的装置，应该选择的装置是________(填“甲”或“乙”)．丙同学将甲装置中的玻璃导管改成了球形干燥管，除起导气和冷凝作用外，另一个重要的作用是________．
[实验步骤]
a．按所选择的装置组装仪器，在试管①中先加入3 mL 95％的乙醇，并在摇动下缓缓加入2 mL浓硫酸，充分摇匀，冷却后再加入2 mL冰醋酸；
b．将试管固定在铁架台上；
c．在试管②中加5 mL饱和Na2CO3溶液；
d．用酒精灯对试管①加热；
e．当观察到试管②中有明显现象停止实验．
[问题讨论]
(1)步骤a中组装好实验装置后，加入样品前还应检查________．
(2)试管②中装有饱和Na2CO3溶液，其作用是________(填字母)．
A．吸收乙醇
B．中和乙酸
C．乙酸乙酯在饱和Na2CO3溶液中的溶解度更小，有利于分层析出
D．加速酯的生成，提高其产率
(3)根据试管②中观察到的现象，可知乙酸乙酯的物理性质有________；
(4)写出制乙酸乙酯的化学方程式________；
(5)写出把制得的乙酸乙酯分离出来的方法________．
测定剩余固体质量
测定生成气体的体积
