用下面两种方法可以制得白色的沉淀．

　　方法一：用不含的溶液与用不含的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备．

　 （1）用硫酸亚铁晶体配制上述溶液时还需加入________．

　 （2）除去蒸馏水中溶解的常采用________的方法．

　　（3）生成白色沉淀的操作是用长滴管吸取不含的NaOH溶液，插入溶液液面下，再挤出NaOH溶液．这样操作的理由是_______________________________

___________________________________________________________________________．

　　方法二：在下图装置中，用NaOH溶液、铁屑、稀等试剂制备．

　　（1）在试管Ⅰ里加入的试剂是________．

　　（2）在试管Ⅱ里加入的试剂是________．

　　（3）为了制得白色沉淀，在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂，打开止水夹，塞紧塞子后的实验步骤是_______________________________________________________________．

_____________________________________________________________________________．

　　（4）这样生成的沉淀能较长时间保持白色，其理由是__________________

_____________________________________________________________________________．

在一定温度下，把2molSO₂和1molO₂通入一个一定容积的密闭容器里，发生如下反应：，当此反应进行到一定程度时，反应混合物就处于化学平衡状态。现在该容器中维持温度不变，令a、b、c分别代表初始加入的SO₂、O₂和SO₃的物质的量(mol)。如a、b、c取不同的数值，它们必须满足一定的相互关系，才能保证达到平衡时，反应混合物中三种气体的体积分数仍跟上述平衡时的完全相同。请填写下列空白：

    (1)若a＝0，b＝0，则c＝_________。

    (2)若a＝0.5，则b＝________和c＝________。

    (3)a、b、c必须满足的一般条件是(请用两个方程式表示，其中一个只含a和c，另一个只含b和c)：________、________。

像根瘤菌那样在常温常压下把游离氮固定下来供作物吸收，这种方法称之为生物模拟固氮。近年来，国内外科学家正在探索这一课题，纷纷把目光集中在根瘤菌上，研究具有非凡固氮功能的固氮酶的组成和结构。固氮酶由二氮酶和二氮还原酶两种蛋白质组成，含有一定数量的钼原子、铁原子和酸溶性的硫原子。由于二氮还原酶在空气中暴露30秒，活性就会丧失一半，故至今仍未搞清固氮酶的固氮机理。但使非豆科植物的根部也结出根瘤的研究却取得令人欣喜的突破。

1.氮的固定是指_______.

A.植物从土壤中吸收含氮养料

B.豆科植物根瘤菌将含氮化合物转变为植物蛋白质

C.将氨转变成硝酸及其他氮的化合物

D.将空气中的氮气转变为含氮的化合物

2.二氮酶这种蛋白质お的1％水溶液渗透压在24℃是112Pa，该蛋白质的含铁量是0.814％。    根据渗透压值，算出二氮酶的分子量(答数不满1000就舍去)__________________。

3.为确定固氮的最终产物，做了如下实验：

    ①把固氮菌培养在含¹⁵N₂的空气中，细胞迅速固定N元素，短期内细胞的谷氨酸便出现大量的¹⁵N。

    ②如果把细胞培养于含有¹⁵NH₃的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入的氨态氮迅速转入谷氨酸中。

    (1)由此可推出固氮的最终产物为________。

    (2)工业上固氮的方法是(写出反应条件)________。若生物固氮也是按此反应进行，你认为何者效率高?简述理由?______________________________________________________

4.某生态系统中氮循环简图如图所示：

(1)哪一类生物能将蛋白质转化为氨__________.

A.分解者

B.藻类

C.化能合成类生物

(2)该生态系统的豆科植物不施氮肥，仍能表现出良好的长势，其原因是________。

(3)雷雨中常含有微量的硝酸而为农作物所利用，用化学方程式解释HNO₃的形成过程_____　　   __　　　　　　　　　　　　　　　　  _。

(4)硝化细菌能够将NH₃氧化为硝酸和亚硝酸，写出有关的化学反应方程式_______

5.很久以前，澳大利亚有着大片大片荒芜的土地，近几十年来，他们重视对生物固氮的研究利用，培育和引进了优良的豆科牧草良种，选育了高效的和适应性强的根瘤菌，结果形成了一望无际的优良牧场。褐球固氮菌于有氧状态下，在无氮培养中生长时，通过固定空气中氮取得它所需要的氮，在标准大气压和303K时，多少体积的空气能够供应1dm³的细菌所需要的氮气，已知该细菌每立方厘米重为0.84mg，含氮量为7％，空气中N₂的体积百分比为78％。

向某二价金属化合物中加入的溶液，产生无色能使溴水褪色的气体，同时生成二价金属的碳酸盐沉淀，其质量为5.0g，该沉淀与足量盐酸反应生成气体1.12L(标况)；将滤液的与足量盐酸反应，又可收集气体0.672L(标况)

(1)某二价金属的相对原子质量_______________．

(2)溴水质量增加___________．

(3)溶液中所含的质量为_____________．

取0.45mol 、0.35mol 、0.20mol 溶解于水，在该混合溶液中加入盐酸，反应明显分为三个阶段进行．若加入的盐酸为n mol，溶液中、和分别为x mol，y mol和z mol．试分别计算在n值增大过程中，不同反应阶段的n值范围和所对应的x、y、z值．将其结果填入下表．

提示：与的反应过程为：

①

②

阿斯匹林是常用解热镇痛药物，其结构式如下：

近年，科学家通过乙二醇的桥梁作用，把阿斯匹林连接的高聚物上，制成缓释长效阿斯匹林，用于关节炎和冠心病的辅助治疗，缓释长效阿斯匹林的结构简式如下：

试填写以下空白：

(1)高分子载体结构简式为_________________．

(2)阿斯匹林连接在高分子载体上的有机反应类型是________________．

三种常见单质甲、乙、丙，三种常见化合物X、Y、Z，它们在一定条件下的相互转化关系如下：

请填空以下空白：

(1)在X、Y、Z三种化合物中肯定含有乙、丙两种元素的化合物是___________．

(2)当X为两种非金属所组成的化合物时，写出X跟丙反应的化学方程式__________，X跟甲反应的化学方程式是_____________________．

X、Y、Z是中学化学常见的单质，甲、乙是常见的化合物，甲是黑色固体，乙是无色液体，其相互关系如图所示：

(1)当X跟反应、X跟盐酸反应时，生成两个不同的氯化物，则X单质为________，化合物甲为________．

X、Y、Z是三种短周期元素的单质，甲、乙是两种常见的化合物，这些单质和化合物之间的关系如下图所示：

试分析推断：

(1)X、Y、Z三种单质的化学式可能是________________________．甲、乙两种化合物的化学式可能是__________________．

(2)写出单质X与化合物甲发生置换反应生成单质Y和化合物乙的化学反应方程式：

A、B、C、D、E、F、G是中学化学里常遇到的一些物质，它们之间存在如下的转化关系：

试通过对该框图中各物质的转化关系的分析，回答以下各问：

(1)有色气体A的化学式是__________，无色晶体C的化学式是____________，白色沉淀E的化学式是______________________．

(2)反应①的化学方程式是___________________________．

(3)反应②的化学方程式是___________________________．

(4)反应③的离子方程式是_____________、____________．