反应是可逆的，在通常条件下有70％～90％向正方向转化。

    (1)若氯苯中混有杂质苯甲醛。欲将此杂质全部除去，可采用的试剂是________，其分离方法是__　　　　 ___。

    (2)若使全部变成乙醛，可采用的试剂是___　　  __或__　　    ___，其分离方法是________。

R—CH₂—CH₂—X→

    利用上述信息，按以下步骤可从合成（部分试剂和反应条件已略去）

    (1)分别写出B、D的结构简式：B____________；D　　　　　　   

    (2)反应①～⑦中，属于消去反应的是________（填反应代号）。

    (3)如果不考虑⑥、⑦反应，对于反应⑤，得到的E的可能的结构简式为：______________________________________________________

    (4)试写出C→D反应的化学方程式(有机物写结构简式，并注明反应条件)：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

    (1)ATP的分子式为___________________。

    (2)ATP分子中含有两个P～O高能磷酸链，每水解裂开1molP～O键时，反应可释放约30.5KJ/mol能量。高能磷酸键的形成与断裂的反应过程即是“能量分子”传递能量的过程，转化关系为：

    其中ATP与ADP、ADP与AMP的分子均相差80，则反应④是________。

A. 释能反应　　　　　　　　  B. 吸能反应

C. 水解反应　　　　　　　　  D. 磷酸化反应

    (3)写出由AMP形成“能量分子”ATP的化学反应方程式，并标出能量的变化值：________。

(4)如上图，能正确表示动物肌细胞内ATP产生量与O₂，供给量之间关系的曲线是_______。

A.a

B.b

C.c

D.都不是

用1、2、3三羟基苯(C₆H₃(OH)₃)的碱溶液吸收O₂；

    C₆H₃(OH)₃＋3KOH→C₆H₃(OK)₃＋3H₂O₄C₆H₃(OK)₃＋O₂→2(KO)₃C₆H₂一C₆H₂(OK)₃＋2H₂

用Cu₂Cl₂的氨水溶液(加少量铜丝防止Cu₂Cl₂被氧化)吸收CO；

    Cu₂Cl₂＋2CO＋2H₂O→Cu₂Cl₂·2CO·2H₂O

    Cu₂Cl₂·2CO·2H₂O＋4NH₃→2NH₄Cl＋(NH₄)₂C₂O₄＋2Cu

用KOH吸收CO₂。

    (1)说明先吸收CO₂，后吸收O₂的理由：__________________。

    (2)按气流方向测定并吸收第一种气体时，装置的连接从左到右的顺序是__________(填写A，B…字母)。装置皿的作用是__________。

    (3)实验中O₂和CO的吸收顺序能否颠倒，为什么？答：__________。

    (4)在测定和吸收CO₂、CO、O₂气体后，剩余气体除N₂外，还可能含有__________，应用__________吸收后，再测定N₂的体积。

    若有机物乙与甲互为同分异构体；乙能与FeCl₃溶液作用显紫色，且分子结构中不存在甲基；乙与适量新制Cu(OH)₂的悬浊液在加热的条件下，反应可产生砖红色的沉淀，则：

    (1)有机物甲的分子式为_________。

    (2)在一定条件下，能跟1mol乙起加成反应的 H₂的最大用量为_________mol。

    (3)若常温下与1mol乙起取代反应需消耗Br₂的最大用量为2mol，写出有机物乙可能的结构简式：_________。

(Ⅰ)  (Ⅱ)

为确定其结构，应利用物质的特殊性质进行定性、定量实验。现给出乙醇、钠、水及必要的仪器，请甲、乙、丙、丁四名学生直接利用如图给定的装置开始进行实验确定乙醇的结构。

(1)学生甲得到一组实验数据：

根据以上数据推断乙醇的结构应为________(用Ⅰ、Ⅱ表示)，理由是___________。

    (2)学生乙分别准确称量4.60 g乙醇进行多次实验，结果发现已排到量筒内的水的体积作为生成氢气的体积换算成标准状况后都小于1.12L。如果忽略量筒本身及读数造成的误差，那么学生乙认为是由于样品乙醇中含有少量水造成的，你认为正确吗？答：__________（填“正确”或“不正确”）。如果你认为正确，请说明理由；你认为不正确，那么产生这种情况的原因应是什么？答________

    (3)学生丙认为实验成功的关键有：①装置气密性良好；②实验开始前准确确定乙醇的量；③钠足量；④广口瓶内必须充满水；⑤氢气体积的测算方法正确、数值准确。其中正确的有__________（填序号）。

    (4)学生丁不想通过称量乙醇的质量来确定乙醇的量，那么他还需要知道的数据是__________。

    (5)实验后四名学生从乙醇的可能结构分析人手对乙醇和钠的量的关系进行讨论，如果乙醇的物质的量为nmol，那么对钠的物质的量的取值要求必须是__________。

e22

    试根据此反应机理回答下列问题(有机物写结构简式)：

    (1)写出1-丁醇在Ag的作用下发生氧化反应的化学方程式：_______________。

    (2)写出CH₂C₁₂在165℃及加压时发生完全水解的化学方程式：(提示：R—X＋H₂OROH—HX)_______。

    (3)判断并写出将2-甲基-2-丙醇加入到酸性KMnO₄溶液中的现象：__________。

    (1)仅用下图所示仪器来安装制取和收集溴乙烷的装置，要求达到安全、损失少、不污染环境的目的。有关仪器的选择和连接顺序为____________(填数字)。

(2)在表中写出不能选用的仪器及理由(填仪器代码，如：甲、乙……不一定填满)。

    (3)反应时，若温度过高，可见有棕色气体生成，写出此反应的化学方程式：______。

    (4)从棕黄色的粗溴乙烷制取无色的溴乙烷应加入的试剂是__________，必须使用的?
瞧魇?/span>___________。

    (5)本实验的产率为60％，则可制取溴乙烷____________g。