在中学化学实验中,对某些化学试剂进行循环再利用,可以节省资源、减少污染、降低实验成本。下列做法合理的是( )
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编号 |
实验名称 |
回收试剂 |
回收方法 |
回收后用途 |
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① |
氧气制法 |
二氧化锰 |
溶解、过滤、洗 涤、干燥 |
重复使用 |
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② |
铁和硫反应 |
硫化亚铁 |
直接密封保存 |
制硫化氢 |
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③ |
萃取碘 |
四氯化碳 |
碱液洗涤、分液 |
重复使用 |
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④ |
氨的喷 泉实验 |
稀氨水 |
直接密封保存 |
氨水的性质 实验 |
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⑤ |
浓硫酸 的稀释 |
稀硫酸 |
直接密封保存 |
制氢气、硫 酸根检验等 |
A.①②③④⑤ B.①③④⑤
C.①③⑤ D.①②④⑤
(2011·广东六校模拟)用下图装置进行实验,下表中实验结果能说明结论的是( )
![]()
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甲 |
乙 |
丙 |
结论 |
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A |
水 |
电石 |
溴水 |
稳定性:水>C2H2>Br2 |
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B |
盐酸 |
石灰石 |
苯酚钠溶液 |
酸性:HCl>H2CO3>苯酚 |
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C |
盐酸 |
FeS |
溴水 |
还原性:S2->Br->Cl- |
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D |
浓盐酸 |
KMnO4 |
KBr溶液 |
氧化性:KMnO4<Cl2<Br2 |