我们知道“喷泉”是一种常见的自然现象,其产生的原因是存在压强差。

(1)图甲为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管与烧杯中分别盛有液体。挤压滴管的胶头,下列与实验事实不相符的是( )

A.CO2(NaHCO3溶液)/无色喷泉

B.NH3(H2O含酚酞)/红色喷泉

C.H2S(CuSO4溶液)/黑色喷泉

D.HCl(AgNO3溶液)/白色喷泉

(2)某学生积极思考产生喷泉的其他方法,并设计了图乙所示装置。

① 在图乙的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是           

A.Cu与稀盐酸                                B.NaHCO3与NaOH溶液

C.CaCO3与稀硫酸                             D.NH4HCO3与稀盐酸

这种方法产生喷泉的原理是                                                     

                                                                              

② 在图乙锥形瓶外放一水槽,锥形瓶中加入酒精,水槽中加入冰水后,再加入足量的下列物质,结果也产生喷泉。水槽中加入的物质可以是              

A.浓硫酸           B.食盐               C.硝酸钾          D.硫酸铜

③ 比较上述图甲和图乙两套装置,从产生喷泉原理来分析,图甲是             上部烧瓶内压强;图乙是        下部锥形瓶内气体压强(均填“增大”或“减小”)。

(3)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述             (填“图甲”或“图乙”)装置的原理相似。

 

 0  70230  70238  70244  70248  70254  70256  70260  70266  70268  70274  70280  70284  70286  70290  70296  70298  70304  70308  70310  70314  70316  70320  70322  70324  70325  70326  70328  70329  70330  70332  70334  70338  70340  70344  70346  70350  70356  70358  70364  70368  70370  70374  70380  70386  70388  70394  70398  70400  70406  70410  70416  70424  203614 

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