（15分）化学兴趣小组同学运用类比学习的思想,探究过氧化钠与二氧化硫的反应。小组同学改进了下图所示的装置进行实验制取SO2的反应。充分反应，B中固体由淡黄色变为白色(Na2O2完全反应)，将带火星的木条插入试管C中，木条复燃。试回答下列问题：
（3） 请你完成装置改进的措施和理由：
①措施：在A、B之间加一个干燥管，作用_______________________________________。
②措施：为确保C中的实验现象发生，在B、C之间加一个装有_________________的洗气瓶，作用_______________________。
（2）某同学推断该白色固体为Na2SO3，则其化学反应方程式是____________________________。
（3）任何的推论都要经过检验，请完成对白色固体成分的探究：
限选实验仪器与试剂：烧杯、试管、药匙、滴管、酒精灯、带单孔胶塞的导管、棉花、试管夹；3 mol·L-1HCl、6 mol·L-1HNO3、NaOH稀溶液、蒸馏水、1 mol·L-1 BaCl2溶液、澄清石灰水、品红溶液。
① 提出合理假设：
假设1：白色固体为Na2SO3； 假设2： ；
假设3：白色固体为Na2SO3与Na2SO4的混合物。
② 设计实验方案证明以上三种假设，并按下表格式写出实验操作步骤、预期现象与结论。
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实验操作 |
预期现象与结论 |
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步骤1：取少量白色固体于试管，加入 ，塞上单孔胶塞，将生成的气体通入 。 |
若 ，说明白色固体含有Na2SO3，则 成立，若无该现象， 则 成立。 |
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步骤2：在步骤1反应后的溶液加入 。 |
若 ，则说明白色固体含Na2SO4。 结合步骤1的结论，则 成立，若无该现象，则 则 成立。 |
