研究性学习小组为探究Cu与浓H2SO4反应及其产物SO2的性质,设计如下实验装置:
(1)写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:______;浸有碱液的棉花的作用是:______.
(2)该小组同学在实验中发现以上实验装置有相当多不足之处,如实验不够安全和易造成环境污染等.为改进实验和更多地了解SO2的性质,经过同学间的讨论和与老师的交流,设计了如图实验装置.

①对试管A中的浓H2SO4和铜丝进行加热,发现E试管中有气泡逸出,品红溶液 很快褪色,但最终 未见D试管中氢氧化钡溶液出现浑浊.为探究D试管中未出现浑浊的原因,该小组同学在化学手册中只查阅到下列物质常温下的溶解度数据:
物质溶解度(g/100水)物质溶解度(g/100水)
Ca(OH)20.173Ba(OH)23.89
CaCO30.0013BaSO30.016
Ca(HCO3216.60
他们应用类比研究方法预测了D试管未出现浑浊的原因:______.
②为验证D试管中溶液的组成,进行了下列实验,请你帮他们完成实验报告.
实验方案现象
1取少量溶液于试管中,加入氢氧化钠溶液
2取少量溶液于试管中,加入稀盐酸,加热,用湿润的蓝色石蕊试纸检验生成的气体.
(3)实验结束后,发现试管A中还有铜片剩余.该小组的同学根据所学的化学知识认为硫酸也有剩余.下列药品中能够用来证明反应结束后的试管A中确有余酸的是______(填写字母编号).
A.铝粉     B.氯化钡溶液    C.银粉     D.碳酸氢钠溶液
(4)请写出长导管B的作用______(只写一点就可).

 0  6204  6212  6218  6222  6228  6230  6234  6240  6242  6248  6254  6258  6260  6264  6270  6272  6278  6282  6284  6288  6290  6294  6296  6298  6299  6300  6302  6303  6304  6306  6308  6312  6314  6318  6320  6324  6330  6332  6338  6342  6344  6348  6354  6360  6362  6368  6372  6374  6380  6384  6390  6398  203614 

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