下列实验操作及现象与结论对应关系正确的一组是 （ ）
| | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| A | 向某溶液中加入稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中 | 无色无味的气体使澄清石灰水变浑浊 | 原溶液中含有CO32? |
| B | 二氧化硫通入溴水中 | 溶液褪色 | 二氧化硫有漂白性 |
| C | 淀粉和稀硫酸混合共热后，再加少量新制氢氧化铜悬浊液 | 产生红色沉淀 | 淀粉水解可生成葡萄糖 |
| D | 取少量某无色溶液，先滴加氯水，再加入少量四氯化碳，振荡、静置 | 溶液分层，下层呈橙红色 | 原无色溶液中一定有溴离子 |
以下实验能获得成功的是
| A．用醋酸钠晶体和碱石灰共热制甲烷 |
| B．将铁屑、溴水、苯混合制溴苯 |
| C．在苯酚溶液中滴人少量稀溴水出现白色沉淀 |
| D．将铜丝在酒精灯上加热后，立即伸人无水乙醇中，铜丝恢复成原来的红色 |
下列实验设计与结论相符合的是
| A．将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘单质萃取到乙醇中 |
| B．某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体的水溶液显碱性 |
| C．某无色溶液中加Ba(NO3)2溶液，再加入稀盐酸，沉淀不溶解，则原溶液中一定含有SO42－ |
| D．在含FeCl2杂质的FeC13溶液中通足量C12后，充分加热，除去过量的Cl2，即可得到纯净的FeCl3溶液 |
关于图-1中各装置的叙述不正确的是（ ）
| A．装置①能验证AgCl沉淀可转化为溶解度更小的Ag2S沉淀 |
| B．装置②中X若为四氯化碳，可用于吸收氨气，并防止倒吸 |
| C．装置③的实验可推断硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱 |
| D．装置④可检验溴乙烷发生消去反应得到的气体中含有乙烯 |
中学化学教材中有大量数据，下列为某同学对数据的利用情况，其中不正确的是
| A．用一定量NaOH稀溶液和稀盐酸反应测得的中和热数据，来推算一定量稀H2SO4和NaOH稀溶液反应的反应热 |
| B．用沸点数据推测能否用蒸馏的方法将两种液体混合物进行分离 |
| C．用反应热数据的大小判断不同反应的反应速率大小 |
| D．用原子（或离子）半径数据推断同周期或同主族某些原子（或离子）氧化性或还原性的强弱 |
下列所设计的鉴定方案或者结论正确的是
| A．检验C2H5Cl中的氯元素时，将C2H5Cl和NaOH溶液混合加热后，加入稀硫酸后进行酸化，再加硝酸银溶液 |
| B．向溶液中加入盐酸，有无色气体逸出，此气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中含有CO32- |
| C．向0.1mol·L－1 FeSO4溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液，KMnO4溶液褪色，说明Fe2+具有氧化性 |
| D．向2.0mL浓度均为0.1mol·L－1的KCl、KI混合溶液中滴加1~2滴0.01mol·L－1 AgNO3溶液，振荡，沉淀呈黄色，说明AgCl 的Ksp比AgI 的Ksp大 |
进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确的结论是学习化学的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是
| A．在KI淀粉溶液中通入Cl2，溶液变蓝，说明氯气能与淀粉发生显色反应 |
| B．浓硝酸在光照条件下变黄,说明浓硝酸不稳定,有有色产物生成且能溶于浓硝酸 |
| C．在某溶液中加入HNO3酸化的BaCl2溶液有白色沉淀产生,说明溶液中含有SO42- |
| D．将铜片放入浓硫酸中无明显实验现象，说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化 |
下列各项实验操作中，正确的是
| A．检验溴乙烷中的溴元素时，将溴乙烷和氢氧化钠溶液混合加热后，需加硫酸酸化 |
| B．为加快过滤速度，可用玻璃棒搅拌过滤器中的食盐水 |
| C．为迅速除去乙酸乙酯中的少量乙酸，可加入足量NaOH溶液并加热 |
| D．为使制取H2的速率加快，可向稀H2SO4中加少量CuSO4溶液 |