学习了元素周期律的有关知识后,同学们设计了多个实验在实验室探究同周期及同主族元素性质的递变规律。甲组同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,设计了如图1装置来一次性完成同主族和同周期元素非金属性强弱比较的实验研究;乙组同学设计了如图2装置来验证卤素单质氧化性的相对强弱的实验。

(1) 甲组同学设计实验的依据是                             ;写出选用物质的名称:A        、B        、C        ;烧杯C中发生反应的离子方程式                                                     ,通过实验得出的结论:元素非金属性强弱顺序为                 
(2) 乙组同学实验过程如下:
Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。
Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。
Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕色时,关闭活塞a。
Ⅳ………
①验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是                    
②B中溶液发生反应的离子方程式是                              
③为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是
                                                         
④过程Ⅲ实验的目的是                                            
⑤氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下                       ,            能力逐渐减弱。

(10分)某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表。

 实验操作
   实验现象
1.用砂纸擦后的镁带与沸水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞
(A)浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色
2.向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水
(B)产生气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色
3.钠与滴有酚酞试液的冷水反应
(C)反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃烧
4.镁带与2mol.L-1的盐酸反应
(D)剧烈反应,产生可燃性气体
5.铝条与2 mol.L-1的盐酸反应
(E)生成白色胶状沉淀,既而沉淀消失
6.向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至过量
(F)生成淡黄色沉淀
请你帮助该同学整理并完成实验报告
(1)实验目的:                             。
(2)实验用品:仪器:①       ②       ③       ④试管夹⑤镊子⑥小刀 ⑦玻璃片
⑧砂纸 ⑨滤纸 ⑩火柴等;
药品:钠、镁带、铝条、2 mol.L-1的盐酸、新制的氯水、饱和的H2S溶液AlCl3溶液、NaOH溶液等。
(3)实验内容:(填写与实验方案相对应的实验现象)
                              (用A-F表示)
写出操作3反应的离子方程式                          
(4)实验结论:                            

(12分)某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象如下表。

实验方案
实验现象
1.用砂纸擦后的镁带与热水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞
A.浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色
2.向Na2S溶液中滴加新制的氯水
B.产生气体,可在空气中燃烧,溶液变成浅红色
3.钠与滴有酚酞试液的冷水反应
C.反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃烧
4.镁带与2mol.L-1的盐酸反应
D.剧烈反应,产生可燃性气体
5.铝条与2 mol.L-1的盐酸反应
E.生成白色胶状沉淀,既而沉淀消失
6.向AlCl3溶液滴加NaOH溶液至过量
F.生成淡黄色沉淀
请你帮助该同学整理并完成实验报告
(1)实验目的:                                                 
(2)实验用品:仪器:①        ②        ③        ④       ⑤镊子  ⑥小刀  ⑦玻璃片  ⑧砂纸   ⑨试管夹
药品:钠、镁带、铝条、2 mol.L-1的盐酸、新制的氯水、Na2S溶液、 AlCl3溶液、NaOH溶液等。
(3)实验内容:(填写与实验方案相对应的实验现象)
1      2       3     4      5      6      (用A-F表示);
写出③的离子方程式                                            
(4)实验结论:                                                  

(11分)某化学兴趣小组的同学设计了一套实验方案探究元素周期表中元素性质的变化规律:1、同一周期内从左到右元素金属性的递变规律;
2、同一主族内从上到下元素非金属性的递变规律。

实验方法(Ⅰ)
实验现象(Ⅱ)
1.钠与冷水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞。
A.产生白烟
2.向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水
B.反应不十分剧烈,产生的气体能燃烧,溶液变成浅红色。与酸反应剧烈,产生大量气泡且可以燃烧
3.镁带用砂纸打磨后在空气中燃烧
C.产生大量气泡、气体可以燃烧
4.NaI溶液中加入溴水和CCl4
D.下层溶液变橙色
5.镁带用砂纸打磨后与沸水反应,再向反应后溶液中滴加酚酞。镁带用砂纸打磨后与2mol/L盐酸反应。
E.浮于水面,熔成小球,迅速向四处游动,溶液变成红色
6.蘸浓氨水与浓盐酸的两玻璃棒接近
F.下层溶液变紫色
7.NaBr溶液中加入氯水和CCl4
G.发出耀眼的强光,生成白色物质
8.铝片用砂纸打磨后与2mol/L盐酸反应
H.生成淡黄色沉淀
回答下列问题:
(1) 从上表(Ⅰ)中选择实验方法,从(Ⅱ)中选择相应的实验现象,上下对应地填写符合要求的答案在空格中(有几个填几个,不一定把空格填满)。
 
探究同一周期从左到右元素金属性的递变规律
探究同一主族内从上到下元素非金属性的递变规律

 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
(2)实验结论(用元素符号表示具体的强弱顺序):
元素的金属性:                     ,元素的非金属性:               
(3)上表(Ⅰ)中实验方法8反应的离子方程式                                   
(4)上表(Ⅱ)中实验现象D反应的离子方程式                                              

 0  54355  54363  54369  54373  54379  54381  54385  54391  54393  54399  54405  54409  54411  54415  54421  54423  54429  54433  54435  54439  54441  54445  54447  54449  54450  54451  54453  54454  54455  54457  54459  54463  54465  54469  54471  54475  54481  54483  54489  54493  54495  54499  54505  54511  54513  54519  54523  54525  54531  54535  54541  54549  203614 

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