有A、B、C、D四块金属片，进行如下实验：①A、B用导线相连后，同时浸入稀硫酸中，A极为负极；②C、D用导线相连后，同时浸入稀硫酸中，电流由D→导线→C；③B、C相连后，同时浸入稀硫酸中，C极产生大量气泡；④B、D相连后，同时浸入稀硫酸中，D极产生大量气泡。据此，判断四种金属的活动性顺序是

A． A＞B＞C＞D                                   B．A＞C＞D＞B

C．C＞A＞B＞D                              D．B＞D＞C＞A

D、E、X、Y、Z是短周期元素，且原子序数逐渐增大，它们的最简单氢化物分子的空间结构依次是正四面体、三角锥形、正四面体、角形(V形)、直线型，回答下列问题：

（1）D和X形成的化合物中的化学键类型是_______________；D和Y形成的分子是_________（填“极性”或“非极性”）分子。

（2）Y和Z的简单离子的半径大小为__________(用离子符号和“>”、“=”或“<”表示)。

（3）比较元素非金属性的强弱有很多方法，关于D和X的非金属性强弱的研究方案中不可行的是_________(填序号)。

①比较氢化物的稳定性   ②依据两元素在周期表的位置   ③比较两种单质的颜色

④比较单质与H₂化合的难易程度     ⑤比较最高价氧化物对应水化物的酸性

（4）当满足一定比例时，Z的单质可与E的最简单氢化物反应生成一种盐和另一种单质，试写出该反应的化学方程式________________________。

（5）写出下列反应的化学方程式：

①工业上用D的单质制X的单质___________________________________；

②E的最高价含氧酸的浓溶液与单质D反应__________________________。

（6）E有多种氧化物，其中甲的相对分子质量最小。在一定条件下，2L甲气体与0.5L氧气混合，若该混合气体被足量的NaOH溶液完全吸收后没有气体残留，则生成的E的含氧酸盐的化学式是__________。

今年6月21日晚9点至10点，重庆市举行了“亚洲熄灯日，重庆在行动”特别活动，呼吁市民以实际行动减少温室气体及其它污染物的排放。下列措施有利于改善全球气候条件及环境质量的是

   ①发展核电，以减少火力发电带来的二氧化碳排放问题

   ②积极推行“限塑令”，加快研发利用二氧化碳合成的可降解塑料

   ③加速建设地铁轻轨等轨道交通，减少汽车尾气排放

   ④发展低碳经济、循环经济，推广可利用太阳能、风能的城市照明系统

   ⑤使用生物酶降解生活废水中的有机物，使用填埋法处理未经分类的生活垃圾

A．①②③④ B．①②⑤     C．①②④⑤ D．③④⑤

有关物质结构的叙述正确的是（   ）

A．有较强共价键存在的物质熔沸点一定很高

B．由电子定向移动而导电的物质一定是金属

C．只含有共价键的物质不一定是共价化合物

D．在离子化合物中不可能存在非极性共价键

有a、b、c、d四种元素。a、b的阳离子与c、d的阴离子具有相同的电子层结构；a的阳离子的正电荷数小于b的阳离子的正电荷数，c的阴离子的负电荷数大于d的阴离子的负电荷数。则它们的离子半径的关系是（     ）

       A．a＞b＞c＞d     B．c＞d＞a>b       C．c＞a＞d＞b     D．b＞a＞d＞c

从甜橙的芳香油中可分离得到如下结构的化合物：

现有试剂：①KMnO₄酸性溶液；②H₂/Ni；③Ag(NH₃)₂OH；④新制Cu(OH)₂，能与该化合物中所有官能团都发生反应的试剂有

A.①②      B.②③      C.③④     D.①④

你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施是

①少用煤作燃料 ②把工厂烟囱造高 ③燃料脱硫； ④在已酸化的土壤中加石灰；

⑤开发新能源     A.①②③        B.②③④    C.①③⑤        D.①④⑤

甲、乙、丙为第二、三周期的元素，原子序数依次增大，甲和乙同周期，甲和丙同族，甲、乙原子序数之和与丙的原子序数相等，甲、丙原子的最外层电子数之和与乙原子的电子总数相等。下列说法中，不正确的是

A．乙是地壳中含量最多的元素            

B．丙的氢化物比甲的氢化物热稳定性弱

C．乙与丙形成的化合物可制作光导纤维    

D．甲、乙两种元素形成的化合物一定是极性分子

下列除去杂质的方法正确的是

某兴趣小组同学在实验室用加热l－丁醇、浓H₂SO₄和溴化钠混合物的方法来制备1－溴丁烷，并检验反应的部分副产物，设计了如下装置，其中夹持仪器、加热仪器及冷却水管没有画出。

请根据实验步骤，回答下列问题：

关闭a和b、接通竖直冷凝管的冷凝水，给A加热30分钟，制备1－溴丁烷。竖直冷凝管的作用是_____________________。

①理论上，上述反应的副产物可能有：丁醚、________________（填结构简式）、溴化氢、硫酸氢钠、水等。

②熄灭酒精灯，在竖直冷凝管上方塞上塞子、打开a，利用余热继续反应直至冷却，通过B、C装置检验部分副产物。B、C中应盛放的试剂分别是__________；___________

③有同学通过某仪器鉴定所得产物中含有“－CH₂CH₂CH₂CH₃”， 从而确定副产物中存在丁醚。该同学的观点___________（填“正确”或“错误”）原因是____________

_______________________________________。

为了进一步分离、提纯1－溴丁烷，该兴趣小组同学查得相关有机物的有关数据如下：

请你补充下列实验步骤，直到分离出1－溴丁烷。