有碳酸钠和碳酸氢钠固体混合物3.24g。结合内容回答：

（1）除去该混合物中的碳酸氢钠可采取的方法是                   。

（2）若将该混合物加热至质量不再变化时，剩余固体质量为2.51g。计算原混合物中碳酸钠的质量分数。

A、B、C、D是在中学化学中常见的四种化合物，它们各由两种元素组成，甲、乙是两种单质，这些化合物和单质之间存在下图关系：

（1）化合物C中一定含　　　　　 (填“甲元素”或“乙元素”)。

（2）单质甲的化学式是　　　　　 ，化合物A的化学式为　　　　　 。

（3）写出化合物B和化合物D在高温下发生化学反应并有化合物A产生的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

已知某纯碱试样中含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图中的装置进行实验。

主要实验步骤如下：

①按图组装仪器，并检查装置的气密性

②将a g试样放入锥形瓶中，加适量蒸馏水溶解，得到试样溶液

③称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到b g

④从分液漏斗滴入6 mol?L^-1的硫酸，直到不再产生气体时为止

⑤从导管A处缓缓鼓入一定量的空气

⑥再次称量盛有碱石灰的U型管的质量，得到c g

⑦重复步骤⑤和⑥的操作，直到U型管的质量基本不变，为d g

请填空和回答问题：

（1）在用托盘天平称量样品时，如果天平的指针向左偏转，说明　　　　　　　　　 ，

（2）装置中干燥管B的作用是　　　　　　　　　　　　　　 ，

（3）步骤⑤的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（4）步骤⑦的目的是　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

（5）该试样中纯碱的质量分数的计算式为　　　　　　　　　　　　　

（1）有一瓶纯净气体X，可能是H₂、CH₄、CO中的一种。现将该气体燃烧后的产物通入下图所示的装置A、B中进行验证。

①是　　　　　 ，

②是　　　　　 ，

③是　　　　　 。

（2）若X可以是其中一种或几种气体的混合物，则：

①是　　　　 ，②是　　　　 ，③是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

指出下面3个实验中各存在的一个错误：

A_______　 ______，B_________ _　 ____，C_____　　　 ____ ___。

（1）实验室中用大理石和稀盐酸反应制取CO₂气体，发生反应的离子方程式为                                                         。

（2）为制备干燥、纯净的CO₂气体，将大理石和稀盐酸反应，生成的气体先后通过装有下列物质的两个吸收装置，两个装置中应依次装入          。

A．水；无水CaCl₂固体              B．饱和NaHCO₃溶液；浓H₂SO₄

C．浓H₂SO₄；饱和Na₂CO₃溶液      D．饱和Na₂CO₃溶液；稀H₂SO₄

（3）实验室中检验CO₂气体最方便的方法是将CO₂气体通入足量的饱和澄清石灰水中，产生的实验现象是                  ，反应的化学方程式为                         。

（4）如果大气中二氧化碳的含量明显增加，就会引起“温室效应”，导致全球变暖。从生物地球化学循环的角度，指出降低“温室效应”的措施是            和            。

（5）请列举CO₂在工农业生产和社会生活方面的重要用途。（不少于4种）

答：                                                            。

某无色混合气体可能含有CO₂、CO、H₂、H₂O(g)中的一种或几种，依次进行如下处理(假定每次处理均反应完全)：①通过碱石灰时，气体体积变小；②通过赤热的氧化铜时，固体变为红色；③通过白色硫酸铜粉末时，粉末变为蓝色；④通过澄清石灰水时，溶液变为浑浊。由此可以确定原混合气体中

A．一定含有CO₂、H₂O(g)，可能含有H₂、CO

B．一定含有CO、H₂O(g)，可能含有H₂、CO₂

C．一定含有CO、CO₂，可能含有H₂、H₂O(g)

D．一定含有CO、H₂，可能含有CO₂、H₂O(g)

把少量CO₂分别通入到浓度相同的①Ba(NO₃)₂溶液；②Ba(OH)₂溶液；③溶有氨的BaCl₂溶液中。预计能观察到白色沉淀的溶液是

A．②和③    B．只有②    C．①和②    D．只有③

用足量的CO还原32.0 g某种氧化物，将生成的气体通入足量澄清石灰水中，得到60 g沉淀，则该氧化物是  

A．FeO    B．Fe₂O₃    C．CuO    D．Cu₂O

质量相等的两份气体样品，一份是CO，另一份是CO₂，这两份气体样品中，CO与CO₂所含氧原子的原子个数之比是

A．1∶2             B．1∶4       C．11∶14          D．11∶28