铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料。研究性学习小组的三位同学,为测定某含镁3%一5%的铝镁合金(不含其它元素)中镁的质量分数,设计下列三种不同实验方案进行探究。填写下列空白。                              

[探究一]实验方案:铝镁合金测定剩余固体质量

实验中发生反应的化学方程式是                                        

实验步骤:

(1)称取5.4g铝镁合金粉末样品,投入VmL 2.0mol?L1NaOH溶液中,充分反应。NaOH溶液的体积V≥             

(2)过滤、洗涤、干燥、称量固体。该步骤中若未洗涤固体,测得镁的质量分数将      

(填“偏高”或“偏低”)

[探究二]

实验方案:铝镁合金测定生成气体的体积

实验装置如图,

问题讨论:

(1)某同学提出该实验装置不够完善,应在A、B之间添加一个干燥、除酸雾的装置。你的意见是:          (填“需要”或“不需要”)。

(2)为使测定结果尽可能精确,实验中应注意的问题是(写出两点):

 ①                                                              

[探究三]

实验方案:称量x g铝镁合金粉末.放在如下图所示装置的惰性电热板上,通电使其充分灼烧。   

问题讨论:

(1)欲计算Mg的质量分数,

该实验中还需测定的数据是                           

(2)若用空气代替O2进行实验,对测定结果是否有影响?      (填“是”或“否”)。

[实验拓展]   参照探究一、探究二实验方案,请你另设计一个实验方案,测定该铝镁合金中镁的质量分数。(书写形式可以模仿探究一、二)

                                                                        

 0  23451  23459  23465  23469  23475  23477  23481  23487  23489  23495  23501  23505  23507  23511  23517  23519  23525  23529  23531  23535  23537  23541  23543  23545  23546  23547  23549  23550  23551  23553  23555  23559  23561  23565  23567  23571  23577  23579  23585  23589  23591  23595  23601  23607  23609  23615  23619  23621  23627  23631  23637  23645  203614 

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