可检验淀粉部分发生水解的试剂是（　　）

为使以面粉为原料的面包松软可口，通常用NaHCO₃ 作发泡剂，这是因为NaHCO₃（　　）
①热稳定性差 ②可增加甜味 ③可产生 CO₂ ④能提供钠离子．

下列有关物质与其用途（括号内为用途）对应关系不正确的是（　　）

环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，环境问题，造成环境问题的主要物质下列对应关系不正确的是（　　）

微量元素与人体健康关系密切．下列属于人体必需的微量元素的是（　　）

（2010?南昌二模）Ⅰ．某工程树脂是同上1，3-丁二烯，符号A，丙烯腈CH₂=CH-CN，符号B，苯乙烯符号S，聚合而成的高分子化合物ABS，经现代元素分析权测得该ABS样品组成为C_xH_yN_z（x，y，z为正整数），则单体中A、B的物质的量之比是：．
Ⅱ．某天然有机物X为芳香族含氧衍生物，具有如下性质：
①1molX能与足量NaHCO₃反应入出44.8L标准状况下气体；
②1molX能与足量金属钠反应放出33.6L标准状况下气体；
③X的相对分子质量小于250；
④X中氧的质量分数为38.1%．
请回答：
（1）试推算X的分子氧原子数是；X的分子式为．
（2）X一定不能发生的反应是（填代号）；
A．水解  B．取代  C．加成  D．显色  E．酯化  F．消去  G．氧化  H．还原
（3）若X为苯环上只有一个测链且侧链上碳原子连成一条直链的有机物，则X的结构简式可能为：．
（4）二分子X在浓H₂SO₄存在下共热可生成一种新八元环时的有机化合物，写出该反应的化学方程式：；（只写一个）
（5）写出同时满足下列三个条件的X的所有同分异构体：；
①与X有相同官能团；
②除苯环外碳原子连成一条直链；
③能与溴水反应生成沉淀．

（2010?南昌二模）A-M均代表中学化学中常见物质，它们具有如下转化关系：
已知：（1）①②③是某化工生产的反应原理；（2）I遇苯酚溶液呈现紫色；
（3）H在过量的L溶液中生成白色胶状沉淀M；（4）反应④是工业上生产玻璃原理之一；
根据以上信息回答下列问题：
（1）写出E的名称：；
（2）I与G反应的离子方程式：；
（3）反应④的化学方程式：；
（4）已知3.2gG与C完全反应生成气态J放出QkJ的热量，则该反应的热化学方程式为：；工业生产完成该反应的设备名称是．

（2010?南昌二模）I．已知P₄O₆分子结构中每个原子均达到8个电子的稳定结构．1molP₄O₆中，共价键总数为．
II．A、B、C、D均为短周期元素组成的中学教材中常见的物质，且都含有同一种元素，它们具有如下关系：
A+H₂O

△

D↓+x↑
B+H₂O

△

D↓+y↑
C+H₂O→D↓+z↑（均未配平）
溶解性：z＞y＞x．
请回答下列问题：
（1）A、B、C、D中均含有的同种元素在周期表中的位置是：周期族；
（2）写出D的电子式：；y的结构式；z的空间构型：．
（3）写出A+H₂O

△

D↓+x↑的方程式：；其反应类型：．

（2010?南昌二模）某研究小组从资料上查阅到0.1mol/L的醋酸钠溶液中发生水解的醋酸根离子物质的量分数小于10%，为了验证数据的可靠性，拟用中学实验室中部分失去结晶水的醋酸钠设计一个科学简便的实验方案，并完成实验．
（1）①配制0.1mol/L的醋酸钠溶液100mL．所需仪器有：天平、、烧杯、、玻璃棒；
②用于配制溶液的醋酸钠固体必须是．
③醋酸钠晶体必须放在中加热（填仪器名称）；加热晶体当温度低于100℃时晶体就熔化成液态，其原因是；继续加热得无色固体，将其放在中（填仪器名称），冷却，称量．重复加热，冷却，称量至两交称量相差不超过g，则可视为无水醋酸钠．
（2）测定0.1mol/L的醋酸钠溶液的pH；简述操作过程：；
（3）若水解的醋酸根物质的量分数等于10%，则测定结果应是：；
若水解的醋酸根物质的量分数小于10%，则测定结果应是：；
若水解的醋酸根物质的量分数大于10%，则测定结果应是：．

（2010?南昌二模）为了探究课堂铝热反应演示实验生成的熔融物（不含氧化物）的成份，进行如下实验：
（1）取一定量熔融物与一定量很稀的HNO₃完全反应，反应过程无气体放出；
（2）向反应后溶液逐滴加入4mol/L的NaOH溶液，所加NaOH溶液体积与生成沉淀的物质的量的关系如图所示：
下列有关反应过程的叙述正确的是（　　）