A. 吸收430 kJ B. 释放450 kJ

C. 释放1220 kJ D. 释放1780 kJ

【题目】中学化学中有很多物质可以实现图中物质之间的转化．其中反应条件和部分反应的产物已略去．液体B和C可能是单一溶质的溶液，也可能是纯净物．

（1）若A是一种紫红色金属，气体D能使品红溶液褪色，加热时又恢复原色．写出反应①的化学方程式： ．
该气体D与另一种气体H混合后生成一种淡黄色固体W，写出该反应的化学方程式： ．
（2）若A是一种金属单质，D是密度最小的气体，B能否是水（填A．“能”或B．“否”）．
（3）若A是金属单质，D是一种无色气体，遇到空气变为红棕色，液体C呈蓝色．写出反应①的离子方程式： ． 写出反应②的任意一个离子方程式： ．

A. 该物质中磷元素的化合价为+3

B. 22 g P4S3含硫原子数目约为1.806×1023

C. 该物质分子结构中S、P最外层电子数均不为8

D. 该物质分子中全是极性共价键

A. 兜着液体的这层膜是氧化铝

B. 该实验说明了氧化铝的熔点高于铝的熔点

C. 铝极易与空气中的氧气反应在表面形成氧化物保护膜

D. 铝的化学性质较稳定，即使加热到熔化也不与空气中的氧气反应

Ⅰ.（1）将钠、钾、镁、铝各1mol分别投入到足量的同浓度的盐酸中，试预测实验结果：___________________与盐酸反应最剧烈。

（2）向Na2S溶液中通入氯气出现黄色浑浊，可证明Cl的非金属性比S强，反应的离子方程式为__________________________________________

（3）资料显示：钠、镁、铝都可以用于制备储氢的金属氢化物。

NaH是离子化合物，能与水反应生成H2；NaAlH4是一种良好的储氢材料，与水反应也能产生氢气，其化学反应方程式为____________________________

Ⅱ．为验证氯、溴、碘三种元素的非金属性强弱，用下图所示装置进行试验（夹持仪器已略去，气密性已检验）

实验过程：

①打开弹簧夹，打开活塞a，滴加浓盐酸。

②当B和C中的溶液都变为黄色时，夹紧弹簧夹。

③当B中溶液由黄色变为棕红色时，关闭活塞a。

④……

（4）A中发生反应生成氯气，请写出该反应的离子方程式：________________________

（5）B、C管口“浸有NaOH溶液的棉花”的作用是__________________________________________

（6）为验证溴的氧化性强于碘，过程④的操作和现象是___________________________

（7）过程③实验的目的是_________________________________________________

（8）请运用原子结构理论解释氯、溴、碘非金属性逐渐减弱的原因：_________________

根据以上信息填空：

（1）写出下列物质的化学式：A______ G__________ ；

（2）纯净的气体甲在气体乙中燃烧的现象：______________________________________；

（3）写出下列反应的离子方程式：反应①_________________________；反应④____________________________；

A. 浓盐酸 B. 稀盐酸 C. 稀硫酸 D. 浓氢氧化钠溶液

A.6.02×1020B.6.02×1023C.6.02×1030D.6.02×1032

【题目】A、B、C、D四种物质之间有下图所示的转化关系．已知：A是空气中的主要成分，B、C、D均为化合物，且C为红棕色气体．
请回答下列问题：
（1）写出A和C的名称或化学式：A ， C；
（2）在上图D→C的过程中，D表现出强（填“氧化性”或“还原性”）；
（3）在D的稀溶液中滴入NaOH溶液，其反应的离子方程式是 ．

A.HClB.Cl2C.O2D.CO