【题目】水稻从土壤中吸收的N可用来合成（ ）

A. 蛋白质和核酸 B. 淀粉和纤维素

C. 葡萄糖和DNA D. 麦芽糖和脂肪酸

【题目】为探究白菜梗中是否存在过氧化氢酶，现设计如下实验，观察并记录四支试管内的颜色变化。请回答相关问题：

（注：过氧化氢分解产生的氧气可氧化焦性没食子酸，并呈现橙黄色）

（1）与Fe3+催化H2O2分解相比，过氧化氢具有______________，其根本原因是过氧化氢酶______。

（2）若甲和丁试管未呈现橙黄色，乙和丙试管呈现橙黄色，则实验结论是______________。

若实验现象是___________________，则白菜梗中不存在过氧化氢酶。

（3）实验过程中向每支试管添加试剂时需遵循___________原则。滴加试剂时不能使用同一支滴管，其目的是__________________。

【题目】A、B、C、D是短周期中四种非金属元素，它们的原子序数依次增大。A元素原子核外只有一个电子。B原子的最外层电子数是内层电子数的2倍，而D原子的最外层电子数是内层电子数的3倍。请回答下列问题：

(1)写出元素符号：A_______ 、B_______、D_______。

(2)B元素在元素周期表中的位置是______________。

(3)A的单质和C的单质在一定条件下反应生成化合物X，X的化学式为________。

【题目】某个学生生物兴趣小组进行了如下实验，根据材料回答下面有关实验探究问题。

【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性

【实验原理】略。

【实验材料】三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白浓度相同）等

【实验步骤】见下表

【实验结果】滴加碘液后各试管颜色变化情况如下：（注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色）

（1）请补充完整操作表格中试管4的操作：

（2）在实验结果中，试管4的颜色深浅程度是 （用“+”或“-”表示）。

（3）实验结果的判断，除了用碘液检验淀粉的剩余量外，还可以用 试剂来检测 的量。

（4）根据上述结果得出的结论是： 。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是 。

【题目】下列说法中，正确的是（ ）

A. 在周期表里，主族元素所在的族序数等于原子核外电子数。

B. 在周期表里，元素所在的周期数等于原子核外电子层数。

C. 最外层电子数为8的粒子是稀有气体元素的原子。

D. 元素的原子序数越大，其原子半径也越大。

【题目】五种短周期元素A、B、C、D、E、F的原子序数依次增大．A和C同族，B和E同族，C离子和B离子具有相同的电子层结构，D的最外层电子数与电子层数相同．A和B、E、F均能形成共价化合物（由分子构成的化合物）．A和B形成的化合物在水中呈碱性，C和F形成的化合物在水中呈中性．

回答下列问题：

（1）五种元素中，原子半径最大的是______（填元素名称）．最高价氧化物对应水化物酸性最强的元素为____ （填元素符号），其最高价氧化物对应水化物与NaOH反应的离子方程式为___________________________．

（2）由A和B、E、F所形成的化合物中，热稳定性最差的是_________________ （用化学式表示）．

（3）A和F形成的化合物与A和B形成的化合物反应，产物的化学式为________.

（4）D元素最高价氧化物的化学式为_______，最高价氧化物对应水化物与氢氧化钠反应的离子方程式为___________________________．

（5）单质F与水反应的离子方程式为___________________．．

【题目】酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，生物体内的化学反应，基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作，回答相关问题：

注：表中“+”为加入，“－”为未加入

（1）本实验的自变量是 。

（2）制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好了以后必须冷却到室温才能用，这是防止 。

（3）上述实验中 号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀，本实验的结论为 。

（4）实验过程中，E、F试管起 作用。本实验，能否用碘液代替斐林试剂 （能/不能），理由是： 。

【题目】某同学进行了温度对酶活性影响的研究，设计了如下实验。（选做）

实验原理：温度影响淀粉酶的活性，从而影响淀粉的水解，滴加碘液，根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。

实验步骤：

步骤一：取三支试管，分别加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液。另取3支$管，分别注入新鲜唾液淀粉酶溶液。

步骤二：将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成三组分别放入100℃、60℃的水中和冰水混合物中，维持各自的温度5min。分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，前两支试管中的pH=6．8,第三支试管中的pH=4，摇匀后维持各自温度5min。

步骤三：在三支装有淀粉溶液的试管中各滴一滴碘液，并摇匀。

观察并记录：（略）

结论：温度过高或过低都影响酶的活性。

请回答：

（1）该实验能否得出上述实验结论？ 。

（2）指出步骤中不正确之处，并在此基础上加以纠正或补充相应的内容。

① ，改进措施： 。

② ，改进措施: 。

③ ，改进措施: 。

④ ，改进措施： 。

【题目】X元素的阳离子和Y元素的阴离子具有与氩元素相同的电子层结构。下列叙述正确的是(　　)

A. X的核电荷数比Y的小

B. X的最高价氧化物一定是X2O，Y的气态氢化物为H2Y

C. X的离子半径比Y的大

D. X的最高化合价比Y的低

【题目】下列为探究pH对酶活性影响的实验

（一）可供选择的实验材料：新鲜的淀粉酶溶液、蒸馏水、氢氧化钠溶液、可溶性淀粉溶液、盐酸、斐林试剂、双缩脲试剂等。

（二）实验步骤：

（1）表中的①是 ，②是 ，③是 。

（2）在上述实验中，自变量是 ，因变量是 ，检测因变量的方法是 。