下面是某化学学习小组的同学进行研究性学习的过程,请你参与并协助他们完成相关学习任务。

Ⅰ.该小组用右图所示装置进行乙醇制乙烯的实验。当温度迅速上升后,可观察到试管中溴水退色,蒸馏烧瓶中液体呈棕黑色.实验后,将烧瓶中的废液倒入盛有水的塑料桶中。

(1)写出乙醇制乙烯的反应方程式_____________________。该反应属于___________反应。

(2)有一些同学认为:溴水退色的现象不能证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性,因为棕黑色物质会与浓硫酸反应生成某气体,该气体能使溴水退色,则该气体与溴水反应的化学方程式为______。

另有一些同学经过细致观察后认为:试管中的另一个现象可证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性.这个现象是_________________。

Ⅱ.课本介绍了乙醇氧化的实验:把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热,待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2mL乙醇的试管里,反复操作几次.注意闻生成物的气味,并观察铜丝表面的变化.

(1)小赵同学用化学方法替代“闻生成物的气味”来说明生成物的出现,该化学方法中所另加的试剂为___________,出现的主要现象是______________。(用所学的知识回答)

(2)小赵同学在探究“闻生成物的气味”的替代方法时,偶然发现向溴水中加入足量的乙醛溶液,可以看到溴水褪色.该同学为解释上述现象,提出三种猜想(请你补足猜想②).:

①溴与乙醛发生取代反应;②溴与乙醛发生加成反应;③由于醛基具有还原性,溴将乙醛氧化为乙酸。

为探究哪种猜想正确,小李同学提出了如下两种实验方案:

方案一:用pH试纸检测溴水褪色后溶液的酸碱性;

方案二:测定反应前溴水中Br2的物质的量和反应后溶液中Br-离子的物质的量.

(3)方案一是否可行_____(填“是”或“否”),理由是________________________。

(4)小李同学认为:假设测得反应前溴水中Br2的物质的量为a mol,若测得反应后n(Br-)=_______ mol,则说明溴与乙醛发生取代反应。

 0  147343  147351  147357  147361  147367  147369  147373  147379  147381  147387  147393  147397  147399  147403  147409  147411  147417  147421  147423  147427  147429  147433  147435  147437  147438  147439  147441  147442  147443  147445  147447  147451  147453  147457  147459  147463  147469  147471  147477  147481  147483  147487  147493  147499  147501  147507  147511  147513  147519  147523  147529  147537  203614 

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