下列各组物质中，互为同系物的是（　　）

ABS合成树脂的结构可表示为则生成该树脂的单体的种类和化学反应所属类型正确的是（　　）

下列有关高分子材料的表述不正确的是（　　）

下列图象中所发生的现象与电子的跃迁无关的是（　　）

如图所示装置是实验室常用的一种制取气体的装置．

（1）下列制取气体的反应，可利用此装置进行制取有　　（不一定是单选，多选漏选均不得分）．

A、石灰石和稀硫酸反应制CO₂ B、锌和稀盐酸反应制H₂

C、MnO₂催化双氧水分解制O₂ D、KClO₃和MnO₂加热反应制取O₂

（2）利用此装置制取H₂并还原氧化铜，稀硫酸应该装在　 中，写出H₂还原氧化铜的反应方程式　　，由反应可说明H₂的还原性　Cu（填“强于”、“弱于”）．向装有8g CuO的试管中通入H₂，若要使CuO全部被还原，则至少需要标准状况下的H₂体积为　　．

从Cu、O₂、NaOH、盐酸、CaCO₃、NaNO₃、CaO、AgNO₃八种物质中选出合适的，按要求各写出一个方程式．

（1）化合反应　　（化学方程式）

（2）分解反应　　（化学方程式）

（3）置换反应　（离子方程式）

（4）有气体放出的复分解反应　（离子方程式）

（5）有沉淀生成的复分解反应　　（离子方程式）

实验室配制欲配制480mL4.0mol•L^﹣1的NaOH溶液．根据配置溶液的具体过程回答下列问题：

（1）配制该溶液应选用的玻璃仪器主要有：天平、量筒、烧杯、玻璃棒、　　、　　．

（2）用托盘天平称取　　g固体NaOH．

（3）将称好的NaOH固体放至500mL的大烧杯中，倒入蒸馏水，用玻璃棒搅拌至完全溶解．待冷却至室温后，将烧杯中的溶液用玻璃棒引流转移至容量瓶．

（4）用少量蒸馏水洗涤烧杯2﹣3次，并将每次洗涤的溶液都注入容量瓶，轻轻晃动容量瓶，使溶液混和均匀．

（5）定容．滴加蒸馏水至液面与刻度线相切．盖好瓶塞，摇匀．

（6）以下因素会造成实验结果偏低的是　　（不一定是单选，多选漏选均不得分）．

A．定容时观察液面仰视             　  B．定容时观察液面俯视

C．有少量NaOH溶液残留在烧杯中        D．容量瓶中原来有少量蒸馏水

（7）实验室中加热灼烧固体时，被加热的固体应盛在什么仪器中，写出该仪器的名称　　．

（8）某同学用托盘天平称量的某石块的质量，读数如图所示，其读数的准确值是　　g．

（1）请按照下面的实验步骤制备氢氧化铁胶体，检验胶体的性质，首先用烧杯取少量蒸馏水，用酒精灯加热至沸腾，然后逐滴向烧杯中滴加FeCl₃饱和溶液，并继续煮沸至液体呈透明的红褐色即得氢氧化铁胶体．写出制备Fe（OH）₃胶体的化学方程式　，怎样检验你是否制得了胶体？（写出具体操作）　　．

（2）仔细分析如图中的实验：

A、B、C试管中的现象如下表所示：

写出A、B、C试管中发生反应的离子方程式：

A．　　；B．　　．C．　．

（1）请把符合要求的化学方程式的字母填在下列空白处：

①既属于分解反应又是氧化还原反应的是　　．

②既属于化合反应，又是氧化还原反应的是　　．

③不属于四种基本反应类型的氧化还原反应的是　　．

A．（NH₄）₂SO₃2NH₃↑+H₂O+SO₂↑     B．2CO+O₂CO₂

C． 2C+SiO₂Si+2CO↑      D．NH₄NO₃N₂O+2H₂O

E．CaCO₃+CO₂+H₂O=Ca（HCO₃）₂F．MnO₂+4HCl（浓） MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O

（2）在氧化还原化学反应中（2CuO+C2Cu+CO₂），物质所含元素化合价升高，这种物质是　　剂，在反应中　　（“得”或“失”）电子；元素化合价降低，表明该元素的原子在反应中　　（“得”或“失”）电子．

（3）鲜榨苹果汁是人们喜爱的饮料．由于此饮料中含有Fe²⁺，现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色的Fe²⁺变为棕黄色Fe³⁺．这个变色的过程中的Fe²⁺被　　 （“氧化”或“还原”）．若在榨汁的时候加入适量的维生素C，可有效防止这种现象的发生．这说明维生素C有　　（“氧化”或“还原”）性．

过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄等杂质，通过如下几个实验步骤，可制得纯净的食盐水：正确的操作顺序是（　　）

①加入稍过量的Na₂CO₃溶液；

②加入稍过量的NaOH溶液；

③加入稍过量的BaCl₂溶液；

④滴入稀盐酸至无气泡产生；

⑤过滤．