H＋(溶液)＋In－(溶液黄色)，故可用作酸碱指示剂。在该水溶液中加入下列物质，能使该指示剂显黄色的是( )某实验小组在进行双氧水分解的实验时发现：大家取不同浓度的双氧水及不同质量的二氧化锰进行的实验，产生气体的速率都不相同，那么过氧化氢分解的最佳催化条件是什么呢？他们决定进行探究。
(1)用下列简图，画出实验装置(含试剂)示意图。
(2)小组经过实验，取得如下数据：
|
Z | 0.1 g | 0.3 g | 0.5 g |
| 1.5% | 223 s | 67 s | 56 s |
| 3.0% | 308 s | 109 s | 98 s |
| 4.5% | 395 s | 149 s | 116 s |
X
Y(说明：表中X是二氧化锰的质量；Y是指反应停止时的时间；Z是双氧水的质量分数)分析表中数据回答下列问题：
①相同浓度的双氧水的分解速率随着二氧化锰用量的增加而________。
②从实验效果和“绿色化学”的角度考虑，双氧水的浓度相同时，加入________g的二氧化锰为较佳选择，理由是
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③该小组的小茂同学分析上述数据后得出“当用相同质量的二氧化锰时，双氧水的浓度越小，所需要的时间就越小，亦即其反应速率越快”的结论，你认为是否正确？________，理由是________________________________________________________________________
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某化学兴趣小组研究双氧水的分解时，设计了以下三组实验，每一小组取若干支试管分别加入相同体积5%的双氧水，在实验室观察气泡产生的情况。
(1)双氧水发生分解的化学方程式为
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(2)根据下表中实验操作及实验现象填写实验结论：
| 组别 | 操作 | 现象 | 实验结论 |
| 第一组 | ①向试管中加0.2 g MnO2粉末并置于盛有5 ℃水的烧杯中 | 少量气泡 | |
| ②向试管中加0.2 g MnO2粉末并置于盛有50 ℃水的烧杯中 | 大量气泡 | ||
| 第二组 | ③向试管中加0.2 g MnO2粉末 | 大量气泡 | |
| ④向试管中的液体中加蒸馏水稀释10倍后加0.2 g MnO2粉末 | 少量气泡 | ||
| 第三组 | ⑤向试管中加0.2 g MnO2粉末 | 大量气泡 | |
| ⑥向试管中加5滴 FeCl3溶液 | 大量气泡 |
N2(g)＋2CO2(g)。下列说法不正确的是(双选)( )