下列实验装置（固定装置略去）和操作正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

图中从左到右依次为小真、小善、小美三位同学探究物质燃烧条件的实验．（信息点：当吸入或接触五氧化二磷粉尘时，能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应，对局部有强烈的腐蚀、刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿．）根据图中实验装置回答下列问题：



（1）为了防止空气污染，应选择______同学的实验方案最好，不选择其它实验方案理由是______；
（2）铜片上的红磷不能燃烧的原因______．
（3）试管3中的现象为______，若稍稍抬起试管3则有何现象______．

为精确测定工业纯碱中碳酸钠的质量分数（含少量NaCl），准确称量W₀g样品进行实验，下列实验方法所对应的实验方案和测量数据合理（除W₀外）的是

	实验方法	实验方案	测量数据
A．	容量法	将样品配成100 mL溶液，取10 mL，加入甲基橙，用标准盐酸滴定	盐酸体积
B．	量气法	将样品与盐酸反应，生成的气体全部被碱石灰吸收	碱石灰增重
C．	重量法	样品放入烧瓶中，置于电子天平上，加入足量盐酸	减轻的质量
D．	量气法	将样品与盐酸反应，气体通过排水量气装置量气	排水体积

A．A

B．B

C．C

D．D

下列实验操作中一定会造成误差的是（　　）

A．将pH试纸用蒸馏水润湿后测某溶液的pH

B．在中和热测定实验中用Ba（OH）2溶液代替NaOH溶液，硫酸代替盐酸

C．酸碱中和滴定实验中当指示剂颜色变化后立即就读数

D．使用天平称量时将药品与砝码的位置放反了

为了用实验的方法验证镁和铁的金属性强弱，学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法：
方案一：学生甲用水作试剂，比较镁和铁与水反应的情况
方案二：学生乙用稀盐酸作试剂，比较镁和铁与稀盐酸反应的情况
回答下列问题：
（1）以上两实验方案实验现象较为明显的是方案______
（2）学生乙在实验中取了一段镁条，投入稀盐酸中，现象不是十分明显，请分析原因______．
（3）学生丙另辟蹊径，仅用镁条、铁片与盐酸只进行一次实验也得出正确的结论（其它用品自选），学生丙用的是什么方法？______简述现象______．

某同学尝试用所学的化学知识解释或解决生活中出现的现象和问题，下列解释或方案中合理的是（　　）
①利用强弱电解质的导电实验可鉴别纯净水和矿泉水
②打开汽水瓶盖时有大量气泡涌出，可用列夏特勒原理解释
③铁制自来水管与铜制水龙头连接时铁水管锈蚀更快，是因为形成原电池的缘故
④禽流感是一种传染病，高温蒸煮能够杀灭禽流感病毒．

A．①③

B．③④

C．①②

D．全部

下列操作达不到预期目的的是 ① 石油分馏时把温度计插入受热的液体中 ② 用酸性高锰酸钾溶液除去乙炔中含有的H₂S  ③ 用乙醇和3%的硫酸共热到170℃制取乙烯 ④ 将苯和溴水混合后加入铁粉制取溴苯⑤ 将敞口久置的电石与蒸馏水混合制乙炔   

下列实验方法合理的是 

下列实验能达到预期目的的是