某校研究性学习小组同学在实验时把SO₂通入装有1mol/LBaCl₂溶液的试管中，出现了白色浑浊物。

（1）实验小组的同学根据沉淀溶解平衡原理查阅了工具书上的相关数据，经过计算推导得出：常温下即使把SO₂通入1mol/L BaCl₂溶液中至饱和，也不可能生成BaSO₃沉淀，故白色浑浊物只能是BaSO₄。你认为所查阅的数据为：                           。

（2）二氧化硫通入氯化钡溶液中理论上不产生沉淀，而实际受到空气和溶液中氧气的影响很快便能观察到沉淀现象．为了避免产生沉淀，某化学小组设计了如下实验装置，实验操作步骤如下：

①气密性检查完好后，在装置A中的多孔隔板上放上锌粒，通过        全【品教学网， 用后离不了！注入稀硫酸．打开活塞，将产生的氢气导入到后续装置．

②D中气泡均匀冒出并验纯全【品教学网， 用后离不了！后关闭活塞，将装置D的导管插入烧杯中。

③通过装置B的         全【品教学网， 用后离不了！滴加浓硫酸，产生的气体进入到BaCl₂溶液中，溶液保持澄清。

④打开活塞，将产生的氢气导入后续装置一段时间。

⑤将盛有BaCl₂溶液的试管从装置中取出，拔去橡皮塞用胶头滴管伸入到苯层下方滴加双氧水，随即出现白色浑浊，滴加稀盐酸并振荡，白色浑浊不消失。

⑥拆卸装置，清洗仪器，处理剩余药品。

请回答下列问题

（2）实验步骤①和③的空白处使用的仪器名称分别为           、         全【品教学网， 用后离不了！；

（3）反应开始前，先向制取SO₂的装置中通入纯净的A中产生的氢气，其作用是：       。

（4）装置C中苯的作用是                            。

（5）装置D的目的是                                        全【品教学网， 用后离不了！

（6）写出实验步骤⑤试管中发生反应的化学方程式             、                 全【品教学网， 用后离不了！；

下列实验操作中，不能用于物质分离的是

某校学生用化学知识解决生活中的问题，下列家庭小实验不合理的是         

A．用米汤检验含碘盐中的碘酸钾（KIO₃）        

B．用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢

C．用食用碱（Na₂CO₃）溶液洗涤餐具上的油污

D．用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物

纸层析法分离铁离子和铜离子的实验中，正确的操作是

A．在滤纸上点样时，试样点以稍大为宜

B．应沿试管壁小心地将展开剂慢慢倒入试管底部

C．将滤纸上的试样点浸入展开剂中

D．点样后的滤纸需晾干后，才能将其浸入展开剂中

减压吸滤装置和普通的过滤装置相比，除可加快过滤速度外，还具有的优点是

A．可过滤胶状沉淀                    B．可过滤颗粒更小的沉淀

C．可得到较干燥的沉淀                D．可使沉淀中的杂质减少

下列实验操作不正确的是

A．吸滤完毕停止吸滤时，应先拆下连接抽气泵和吸滤瓶的橡皮管，再关闭水龙头全【品教学网， 用后离不了！

B．分液操作时，分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出

C．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大

D．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口

下表中实验操作能达到实验目的的是      

化学上有许多方法可以用于

鉴别食盐和“工业盐”，下列方法可行的是：

①加入稀硫酸，微热，看能否产生红棕色气体。②加入酸化的碘化钾淀粉溶液，看溶液是否变蓝。③加入酸化的氯化亚铁溶液，看溶液是否变成棕黄色。④加入酸性高锰酸钾溶液，看能否褪色。⑤加入硝酸酸化的硝酸银溶液，看能否产生白色沉淀。

A．只有①②③④     B．只有②③④⑤     C．只有③④⑤    D．①②③④⑤

进行下列实验操作时，一般情况下不应该相互接触的是

A．用移液管移取10 mL NaOH溶液并放于锥形瓶中，移液管的尖嘴和锥形瓶的内壁

B．减压过滤时，布氏漏斗下端管口与吸滤瓶的内壁

C．实验室将HCl气体溶于水时，倒扣的三角漏斗口与烧杯内的水面

D．分液操作分出下层液体时，分液漏斗下端管口和烧杯的内壁

从海带中提取碘的实验过程中（萃取剂用苯），涉及到下列操作，其中正确的是

 A．将海带灼       B．过滤得含  C．放出碘的      D．分离碘并回收苯

烧成灰             I^－溶液        苯溶液